调教大宋- 第163部分

　　　　后边范仲淹坐忍不住乐了，笑骂道：

　　　　“这混小子。。。。”

　　　　赵祯闻声一疑：“卿家笑什么？此间有玄机？”

　　　　范仲淹道：“玄机倒没什么，只是大郎所设民学里的孩子。”

　　　　“哦？民学的蒙童？”赵祯觉得有点意思。。。。民学的蒙童带到这里做甚？

　　　　“陛下可别小看了这些孩子，等下定让您大吃一惊！”

　　　　。。

　　　　正说着，就见唐奕已经站到了讲台之前，拿起粉笔回身急书：

　　　　《财税》

　　　　一、数术。

　　　　二、钱。

　　　　写完，转过来，把粉笔往讲台上一扔。故作深沉道：

　　　　“师不弃，令奕于此，开财税一科，然财钱、税政、商途，货通，皆倚数术之基。。。。。”

　　　　范仲淹在后面听的眼皮直跳，忍不住出声道：“好好说话！”

　　　　呃。。。。

　　　　唐奕一窘，惹得堂下诸生一阵哄笑。

　　　　大家心说：就是嘛，没那两下子，还拽什么古文？能把白话说清楚就不错了。

　　　　“好吧！”

　　　　唐奕一摊手，这时候反道不紧张了。特么讲数术和挣钱，还有谁比小爷更权威？

　　　　怕个囊球！

　　　　“学财税之道，数术得过关，别我讲了半天，你们连十以内加减法都得掰着手指头算，那还听个什么劲儿！？”

　　　　！！！

　　　　这话太伤人了。。。

　　　　一屋子的儒生，哪一个不是人尖子？唐奕说他们得掰着手指头算术，这是赤果果的侮辱啊！

　　　　只闻唐奕继续道：“所以呢，咱们第一天上课，也别讲什么高深的的了，先说数术，再说说这铜臭之物！估计就够你们消化了。。。”

　　　　。。。

　　　　要不是官家在坐，下面的儒生早就暴走了，这纯粹就是侮辱加糊弄啊！

　　　　数术？

　　　　爷通读《九章算术》、《张丘建算经》的时候，你还不知道在哪儿呢！？

　　　　再说了，钱有什么好讲的？读书人重义，轻利，最看不上眼的就是钱！

　　　　唐奕可不管他们想什么，

　　　　“这样吧，数术之道，博而难精，让你们跟我比有点欺负人。。。。。”

　　　　一指身边的几个蒙童，“你们只要比这几个孩子的水平高，就算你们过关了，也就有资格听以后的课，如果连这几个孩子都比不了。。。。”

　　　　唐奕一摊手，“那就请先去民学把数术之学补起来，再回来听课。”

　　　　噗。。。。。

　　　　宋楷喷了。心说，你要来下马威，也不用这么狠吧？

　　　　让这些学霸去和一群蒙童一起听《三字经》乘法口诀？

　　　　那画面太美，宋楷都不敢想。

　　　　而他现在想的是，这屋里连上那几位相公在内，有几人能比得过那些娃娃。。。

　　　　估计自己都得去民学回炉了。

　　　　别的不敢说，单数学这一块儿，民学的那帮孩子绝对是碾压一切的存在。。。。

　　　　有的儒生实在忍不了了，就算官家在此也管不了了！愤然起身。

　　　　“怎么比？”

　　　　唐奕一看，呦！面熟，这不是曾巩吗？

　　　　“你随便出题考这些孩子，若答不出算你过关。之后，我再出一题，若答得出，也算你过关。”

　　　　“好，听好了！”

　　　　“竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何？”

　　　　唐奕一拍脑门儿，“要不，你换一个？这个太简单了。”

　　　　曾巩火气上涌！“简单你倒是答啊！”

　　　　唐奕苦笑“王济，你来答吧”

　　　　“我不答。。。”没想到唐奕点名的那个孩童一口回绝！众儒生心说，原来是吹出来的！第一个就卡住了。。。

　　　　不想叫王济那少年下一句话能把人气死！

　　　　“这题也太没难度了，老师还是让憨娃来吧。。。”

　　　　赵祯万金之躯都没绷住，笑出了声儿“还真是什么人教什么样的弟子，大郎的弟子跟他一样。。。狂的紧呢。。。”

　　　　而那里最小的那个娃娃正是憨娃，嘴边那条晶莹甚是惹眼，一听有人叫他奶声奶气的欢叫道：“我来，我来！”

　　　　“是四尺五寸五！不就是勾股定理嘛，俺前天刚学会呢！数儿都和这题一样，都不用算！”

　　　　。。。。。

　　　　唐奕颇为同情的看了一眼曾巩，只不兄弟要踩你，你说你出这个头干麻？

　　　　曾巩臊的脸色通红，本以为考几个娃娃，折竹题就够了，没想到连最小的都会。。。

　　　　“我来！”程颢见曾巩败了下来，立刻起身，官家可是在呢，这是多好的表现机会啊！

　　　　“听好了！有鸡鸭兔同笼，共首三十，脚七二，问。。。。”

　　　　“停停停！”唐奕实在听不下去了“什第折竹题，鸡兔同笼题，这种从数术古书里扒下来的，就别往出说了。有没有新鲜的！？”

　　　　程颢一声哀鸿，你倒是让我表现完啊。。。。

　　　　。。。。。

　　　　儒生们出的题，不是考校勾股定理的折竹题，就是从算经里扒出来的“鸡兔同笼题”。

　　　　这种最基本的勾股定理和一元一次方程，早在民学幼童入学的第二年，就已经能轻松解出来了。而且，非是这种只认题，不认理的刻板解题。

　　　　现在大一点的民学生，可以解三元一次方程组。再聪明好学一些的，平面几何难一点的题和‘因式分解’都可以试着解一解。

　　　　下一步，唐奕就要让胡林教他们立体几何和高级数学的东西了。

　　　　就上院儒生们学那点东西，不是唐奕瞧不起他们，真不够这几个孩子应付的。

　　　　。。。。。

　　　　如今曾巩已经在民学订下了坐位。

　　　　程颢、程颐让几个娃娃好顿羞辱，去和曾巩作伴了。

　　　　唐奕就想问问。。。。

　　　　还、有、谁！（未完待续。）

第283章　第一堂经济学

　　　　谢谢“书友150920150555692”的万赏！

　　　　——————————

　　　　下面还有人想起身试试。

　　　　宋楷眼尖，一见身边的小儒生有起身的意思，忙一把拉住他。

　　　　“苏子瞻，你要干嘛？”

　　　　小儒生一脸的兴奋，“我也出个题玩玩呀！”

　　　　“老实呆着吧！你爹都不敢在唐子浩面有买弄数术，你逞什么能！？”

　　　　宋楷他们几个纨绔唯一合得来的，也只有苏家兄弟，那也是因为早与其父相识的缘故。

　　　　“哦！”小儒生悻悻然地缩了回去，他爹都不行，那他肯定也不行了。

　　　　十四岁的苏子瞻还是脱离不了对父亲的盲目崇拜的。

　　　　。。。。。

　　　　唐奕见半天没人起来发问，不禁摇头。

　　　　这个结果是他意料之中的，但过程却是出乎意料的差。

　　　　当下，他也不浪费时间了，让他们一个一个起来受辱，确实有点说不过去。

　　　　“我出一题，谁答得上来，自不多说；答不上来，明天就去民学抄课表，自己挤时间去上学。”

　　　　说完，拿起粉笔在墨板上写道：

　　　　有铜钱，当五钱、当十钱各十枚，取其中十五，得钱七十文。问，铜钱当五、当十各几枚？

　　　　“此题可以回去算，若不得解，去民学随便找个十二岁以上的孩子问问，也就知道了。”

　　　　说完，唐奕欠揍地一笑，“咱们明天民学见哦！”

　　　　靠！他也太贱了！

　　　　众儒生无不绝倒。这是认死了咱们答不出来，明天都得去民学报道啊！

　　　　可是，

　　　　还特么真答不上来啊。。。。

　　　　。。。。

　　　　有的儒生已经开始用最笨的方法，一个数儿，一个数的去试了。

　　　　“铜钱十枚，当五五枚，当十。。。。。不对！”

　　　　“铜钱五。。。。。”

　　　　好吧，唐奕进屋的时候说的一点没错，真都掰着手指头在算了。

　　　　范仲淹暗暗点头，唐奕弄这么一出，虽有卖弄之嫌，但却成效斐然。

　　　　最起码，百多儒生都收起了轻视之心。

　　　　年青人其实很简单，年青气盛不假，但你有真本事，也很容易得到大家的尊敬。

　　　　而赵祯则在感叹，唐大郎是怎么把那些孩子教的这么厉害的？民学的娃娃都这个水平？

　　　　还真的都这个水平！

　　　　如此简单的二元一次方程若他们还答不上来，那唐奕没法给他们讲什么统计学，更不用提基础的财会知识了。

　　　　。。。。。。

　　　　“好。。。。。”

　　　　压住了场子，唐奕颇为满意。

　　　　“回去慢慢数，手指不够，可以把脚指头也用上！”

　　　　贱人！

　　　　原来对唐子浩没什么恶感的儒生，现在也恨的牙痒。

　　　　没这么挤兑人的就。这些可都是各地的人尖子，大家乡不说用下巴看人也差不太多。

　　　　现在让唐奕说成，手脚并用才能算明白数儿的无知小儿，谁能乐意？

　　　　。。。。。。

　　　　“那咱们继续上课，接下来说——钱！”

　　　　“谁能说说，什么是钱？”

　　　　“哼。。。这有甚可说！”有儒生还没缓过来，悻悻然地嘟囔，“钱就是钱呗，买东西用的！”

　　　　唐奕也不和他们计较，“太笼统了，有更具体一点儿的吗？”

　　　　“。。。。。”

　　　　见无人能答，拿起粉笑，唐奕在墨板上写下：

　　　　钱，即——货币！

　　　　是用作交易媒介、储藏价值和记帐单位的一种工具，是专门在物资与服务交换中充当等价物的特殊商品，是社会的商品价值观的物质附属物和符号附属物。

　　　　下面的儒生们又傻眼了。。。

　　　　就是一个钱，多简单点事儿，怎么让唐奕说的这么复杂，所用句子之中的名词听都没听过，看都看不懂啊？

　　　　而后排的曾公亮等人却是另一番心情。

　　　　唐子浩虽然用了许多新词，但是对于他们这些整天和民生、财税打交道的宰相们来说，却是看得懂的。

　　　　而且，他们很明白，钱，看似简单，却正如唐奕写在墨板上的一样，一点都不简单，只是就连他们也没如此详尽的总结过什么是钱罢了。

　　　　唐奕写完，知道很多人都看不懂，只能逐字逐句的去解释给大家听。

　　　　儒生们虽不明白，为什么要把钱说的这么复杂，但都不是庸人，细心记下。

　　　　“货币，也就是钱，是商品交换的产物。

　　　　在远古社会末期，最早出现的货币是实物货币。一般来说，游牧民族以牲畜、兽皮类来实现货币职能，而农业民族以五谷、布帛、农具、陶器、海贝，珠玉等充当最早实物货币。”

　　　　。。。。。。

　　　　解释通了“什么是钱”，唐奕又马上开始讲钱的发展史。

　　　　“秦赢政统一度量衡，统一币制。。。。。。”

　　　　他讲了以物易物的原始社会，讲到秋春战国的货币混乱，再到秦统一货币的意义。。。。。。

　　　　唐奕就像在陈述一段历史，只不过，这段历史之中记载的不是哪一朝，也不是哪个人，而是君子轻而远之的——钱！

　　　　大家听着，开始只觉有趣，慢慢的就收起了轻视之心。

　　　　唐奕讲了什么是钱，钱的意义，再把这些定义套用到钱币发展的历史之中，很多人这才猛然意识到：唐子浩所说的“钱”是一朝民生，和占满铜臭的“利”，根本就是两个概念。

　　　　“钱”并不是那么简单！

　　　　随着唐奕细讲为什么单用铜制钱；为什么金银不以官方形势走入流通市场；为什么大宋会出会“钱荒”。。。。。。

　　　　众人终于借着钱的概念，认识到货币的重要性，进而对整个大宋的经济形式有了一个初步的了解。

　　　　然后，就听的更加认真。

　　　　赵祯在后面眼冒金光，这些知识对于治国来说，可比一千一万首好诗来的有用的多。

　　　　一众大臣则是目瞪口呆。

　　　　直到此刻，他们终于知道，为什么上一科观澜出去的学子，有那般见识和能力。

　　　　唐奕讲的这些，在大朝臣们看来，并不新鲜。能立于庙堂之上的文臣，要是这点见识都没有，也就不用混了。

　　　　但是，这些东西都是他们为官几十年，从朝堂到地方走了几个来回，逐渐靠经验总结出来的“为政之道”。

　　　　可以说是，书本上没有，老夫子不教的东西。

　　　　唐奕现在把它总结出来，形成理论，再授于这些白衣儒生，使他们在没进考场之前，就对国家、对民生就形成一个笼统的概念，这份财富，可以说的无价的。

　　　　再加上，范仲淹、杜衍这样的名臣把自己为官的经验传承下去，观澜的儒生怎么可能不高人一筹？

　　　　这可比照本宣科的所谓名儒夫子强多了！

　　　　。。。。。。

　　　　唐奕要是听到几位朝臣的心声，一定嗤之以鼻。

　　　　几十年的为政之道就想总结出来这些东西？这可是几百年，无数人，无数精力的结晶，这叫科学。懂吗？

　　　　这可不是放眼一朝一地，几十年的光景就能总结得出来的。

　　　　。。

　　　　整整一个半时辰。