毛泽东在1963 年6 月30 日接见青年团第二次全国代表大会主席团时的
讲话中，当他讲到要用三个五年计划（15 年）完成工业化和对农业、手工业、
资本主义工商业的社会主义改造时说：
资本家会不会吓一跳？吓半跳是会的。
“吓一跳”，人们常这样说：“吓半跳”，则没有人这样讲。但毛泽东却根
据“一跳”仿造出“半跳”，这今人感到意外而又新奇。
2。仿语法
根据某种定型的话语和需要，仿造出新的话语，这种仿化法，叫做仿语
法。毛泽东运用仿语法，有时仿古语，有时仿俗语。例如：
这几天的电讯，指明这些少数民族是怎样地箪食壶浆以迎红军。。
（《苏联利益和人类利益的一致》）
《孟子·梁惠王下》中有“以万乘之国，箪食壶浆，以迎王师”之语，毛泽
东这里用的“箪食壶浆以迎红军”一语，显然由《孟子》文中之语脱胎而来。
这是古语仿化法。又如：
中国有一句老话：“有饭大家吃。”这是很有道理的。既然有敌大家
打，就应该有饭大家吃，有事大家做，有书大家读。（《新民主主义论》）
“老话”即是俗语，毛泽东仅根据一句俗语“有饭大家吃”，便仿化出“有
敌大家打”、“有事大家做”、“有书大家读”三句“新语”，这就是俗语
仿化法，而且是连仿，创造出一连串新的话语。
3。仿式法
按照某种定型的语言体式表述全新的内容，这种仿化法，可称为仿式法。
毛泽东运用仿式法，有时也仿照某些古语或俗语体式。例如，“唯马首是瞻”、
“必欲置之于死地而后快”、“即以其人之道，还治其人之身”等，都是固
定的古语（也可以视为成语，还可以视为谚语），毛泽东根据它们仿化出了
新的内容：
。。蒋先生（指蒋介石——引者）不但食言而肥，而且派遣四五十万军
队包围边区，实行军事封锁和经济封锁，必欲置边区人民和八路军后方留
守机关于死地而后快。（《评国民党十一中全会和三届二次国民参政会》）
毛泽东把古语中的代词“之”换成了“边区人民和八路军后方留守机关”。
又如：
宋朝的哲学家朱熹，写了许多书，说了许多话，大家都忘记了，但有一
句话还没有忘记：“即以其人之道，还治其人之身。”我们就是这样做的，
即以帝国主义及其走狗蒋介石反动派之道，还治帝国主义及其走狗蒋介
石反动派之身。（《论人民民主专政》）
古语原文中有两个“其人”，实际上都指的是一种人，毛泽东在仿用时，把
它们都换成了“帝国主义及其走狗蒋介石反动派”。
对于“唯马首是瞻”的仿用，情况也一样，他把国民党中崇拜美国的人
们称之为“唯美国马首是瞻的先生们”（《谨防扒手》）。稍微不同的是，
这则例子中，不是用某些词语去替换古语中的某个词语，而是把某些词语加
入古语之中。
关于纯粹仿俗语体式的情况，我们在毛泽东语言通俗性一节的内容中已
有所涉及，其中提到的国民党“挂宪政的羊头，卖一党专政的狗肉”《新民
主主义的宪政》）、张伯伦“搬起希特勒这块石头，去打苏联人民的脚”（《新
民主主义论》），就是对俗语（谚语）“挂羊头，卖狗肉”、“搬起石头打
自己的脚”的仿用。
毛泽东运用的仿式法，还有一种情况，即仿用的仅仅是体式，并且不限
于只言片语，而在更大范围（一个层次或几个段落）中进行仿拟。例如，旧
时的八股文章的体式总少不了八个部分，毛泽东抨击党八股，在列举其八大
罪状时，就仿照了旧八股文章的体式，为此他还格外做了说明：
现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法
来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。（《反对党八股》）
在这段文字的后面，便依次列举了党八股的八大罪状。这个说明非常巧妙；
本来，毛泽东是反对“八股”的，现在要批判党八股的害处，恰巧他又将从
八个方面进行，虽然这八个方面内容与旧八股的内容决不相同，但形式上都
有“八”，反而显得形式活泼。
4。远仿法
以上我们评述了毛泽东运用的三种仿化法，这些仿化法，如果从原文与
仿文的关系看，还可以分为近仿法和远仿法。所谓近仿法，即是依据上文中
提到或出现的词语、语意或体式仿造出新的语言的技巧，前面我们提到的例
子，大都属于近仿法。
关于远仿法，请看毛泽东在《增强党的团结，继承党的传统》中说过的
一段话：
你有那么多人，你有那么一块大地方，资源那么丰富，又听说搞了社会
主义，据说是有优越性，结果你搞了五六十年还不能超过美国，你像个什么
样子呢？那就要从地球上开除你的球籍！
这段话末尾中的“球籍”一词，是指地球之籍，汉语中无此词，它是根据“学
籍”、“户籍”、“党籍”、“国籍”等仿化而来，虽然这些被仿的词汇在
上文并未提到或出现，但以此仿化出的新词语很容易理解。这种仿化，就属
于远仿法。由此也可以看出，毛泽东运用仿化法，也是相当灵活的。
总之，毛泽东运用仿化法，非常出色。其关键不但在于能“仿”，而主
要在于能“化”，“化”出了不少生动而又风趣的语言。
八移用法的运用
这里所说的移用法，是指毛泽东把本应在此一语言环境应用的词语却应
用到似乎不该应用的彼一语言环境中去，但是应用的结果却令人感到意外的
恰当和风趣，这种选用词语的技巧，可以称为移用法。毛泽东运用这种技巧
是相当高明的。他运用的移用法分为三种：平移法，降用法、升用法。
1。平移法
在平行的语言环境中的词语移用，就是平移法。请看下面一则例子：
国民党反人民集团抄袭袁世凯的老路，追求专制的统一，打了整整十年
的内战。。（《论联合政府》）
“抄袭”本来是用在文章写作范围中不良作法的一个词语，但毛泽东却把它
用在了政治生活当中。文章写作与政治生活，基本上属于平行的两个范围，
所以“抄袭”的移用，基本上属于平移。又如，毛泽东在《在延安文艺座谈
会上的讲话》中说：
例如，某种作品，只为少数人所偏爱，而为多数人所不需要，甚至对多
数人有害，硬要拿来上市，拿来向群众宣传，以求其个人的或狭隘集团的功
利。。
“上市”的东西，都应该是商品，毛泽东却把“上市”一词用到了“作品”
的宣传上，显然，这也是平移。
在毛泽东的语言中，这种平移法的运用，还有一些，例如，在《评国民
党对战争责任问题的几种答案》中，毛泽东评论国民党行政院长孙科，当说
他不接受共产党谈判条件时，则说他“不可爱”；当说他对共产党的攻击稍
微差一些时，则又说他“仍旧有可爱的地方”——对于论敌（也是政敌）的
孙科，正常情况下，只能说他“受欢迎”或“不受欢迎”，而不能说他“可
爱”或“不可爱”，特别是属于敌我矛盾时，尤其不能这样说，而毛泽东却
偏这样说。1949 年2 月5 日毛泽东在《中共发言人关于和平条件必须包括严
惩日本战犯和国民党战犯的声明》中说，国民党反动派发动内战，接连惨败，
为了挽救自己的危亡处境，被迫向共产党提出要求进行和谈，但它却说是为
了“减轻人民痛苦”、“以拯救人民为前提”，于是毛泽东就说他们是“大
慈大悲救苦救难的人们”。1961 年5 月6 日毛泽东《致李井泉并陈正人》说：
“这半个月希望得到你们一封信。如果你们发善心，给我写信，我准给你们
写回信。”（《毛泽东书信选集》）“大慈大悲救苦救难”和“发善心”都
是佛家语或道家语，一般不宜于用在人际关系上，但毛译东这样用了。这都
是平移法的灵活运用，具有明显的风趣性。
2。降用法
所谓降用法，就是把本来具有重要含义的词语用到了相对不重要的语言
环境之中的一种移用法。这实际上就是大词小用法或重词轻用法。例如：
这些人们（指国民党反动派——引者）向共产党人说：你交出军队，我
给你自由。根据这个学说，没有军队的党派该有自由了。（《论联合政府》）
“学说”一词本身含义是专指某种有系统的重要的理论，而这里却把它当作
一种“说法”使用，显然属于降用法。又如，在《论十大关系》中指出，对
机关、学校、部队里“反革命”的政策应该是“一个不杀”，其理由之一是，
“一颗脑袋落地，历史证明是接不起来的”。我们知道，脑袋落地接不起来
这件事，根本用不着“历史证明”，用常识即可以证明；用“历史证明”的，
都是复杂而长期弄不清楚的事实或理论。把“历史证明”这样的词语用在不
必多加思考就能明白的问题上面，自然也是降用。
毛泽东有时还连续运用降用法。他在《反对党八股》中批评党八股的第
六条罪状“不负责任，到处害人”时这样说：
拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后
还要拿镜子照一照，要调查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥当的地方。
你们看，这是何等地有责任心呀！
“调查研究”的对象都应该是比较重大而复杂的事情或问题，而毛泽东却把
洗脸照镜子这样的小事的观察说成“调查研究”；同样，对需要严肃对待的
事情的态度，才能说是否有“责任心”，可是毛泽东却把洗脸照镜子这类生
活琐事提到了“责任心”的高度。这些都是重词轻用或大词小用，收到了风
趣地说明问题的效果。
毛泽东运用降用法十分灵活，即使在平时生活中也随时运用。毛泽东与
他的保健医生和生活秘书王鹤滨有过一次对话：
王鹤滨：主席，您这样不分昼夜地工作，怎么能支持得了呢？我试了几
天就不行了。
毛泽东：〔用身体作了一个比喻动作，表示他的腰粗，个子也高〕你看！
我的规模也比你大呀！（据王鹤滨《紫云轩主人》）
“规模”一词，一般只能用于诸如建筑、机关、斗争、运动等较大事物中，
而不能用在人体上，毛泽东把它用到了人体上，因此也属于降用。从中也可
以看到，毛泽东运用降用法已达到了随心所欲的程度。
3。升用法
升用法与降用法正好相反，它是小词大用或轻词重用。例如，1947 年6
月14 日《致朱德、刘少奇》的信中说：
本月九日至十一日，刘戡四个旅到我们驻地及附近王家湾卧牛城青阳岔
等处游行一次，除民众略受损失外，无损失。（《毛泽东书信选集》）
毛泽东把敌军进攻和搔扰说成是“游行”，而“游行”一词一般都带有和平
性质的行为，毛泽东把它用在了战争的严重形势中、真是举重若轻，既表现
了他对敌人的蔑视，也反映了他的大无畏的革命乐观主义精神。这就是升用
法。
又如，司徒雷登代表美国国务卿“马歇尔系统”在中国担任大使的整个
时期，正是马歇尔政策在中国彻底失败的时期，毛泽东讽刺说，在马歇尔看
来，司徒雷登的错误，只是一个“缺点”。把大的错误仅仅说成是“缺点”，
这也是轻词重用，当然讽刺意味就比较明显。
毛泽东运用升用法时，常常与比喻、仿化以及俗语等技法结合起来运用。
例如，他在讲国际上共产党之间的矛盾时，说过这样的话：
我看总是要扯皮的，不要设想共产党之间就没有皮扯。世界上哪有不
扯皮的？马克思主义就是个扯皮的主义，就是讲矛盾讲斗争的。（《在省市
自治区党委书记会议上的讲话》）
“扯皮”，是比喻无穷无尽的矛盾斗争，但说马克思主义就是“扯皮的主义”，
显然也是轻词重用，而“扯皮”一词，不仅是比喻，同时又是俗语（惯用语）。
所以这段话实际上是升用法、比喻法和俗语的合用。
又如，毛泽东在谈国际上各国无产阶级政党要注意“两条”时说：“第
一条，和平；第二条，战争。”而这“两条”实际上就是：“君子动口不动
手，第一条；第二条，小人要动手，老子也动手。”（《做革命的促进派》）
毛泽东的意思是说，“和平”就是“君子动口不动手”，“战争”就是“小
人要动手，老子也动手”。这是两句俗语（谚语），也是比喻。战争与和平
都是重大之事，君子、小人动口动手是一般人之间争论或打架之小事，毛泽
东把这样本应用于�