“还不错。”何太傅本来想说文才斐然，六国之中也难找出可以比肩。但是一想，对年轻人还是不要太过褒奖的好，以免心生骄傲，止步不前。
“谢太傅夸奖。”昭华仍是垂着头，毫无得意之色。
何恬太傅心里暗自感叹，他十五年前曾游历燕国，深受燕皇赏识。燕皇慕容云枫容貌俊美，为人宽厚温和，琴棋书画，诗词歌赋无一不精，是六国皇族中最风雅最惹人爱的一位，可惜他坐错了位子，善舞文弄墨，却不善治国练兵，又重文轻武，软弱无能。昭华继承了他的美貌和长处，却没有他的短处，在治国理事上颇有才能，可惜父亲留下的危机让他来承受，无力扭转渐衰的国运，最终沦为奴隶，过人的才干也不能改变他受人践踏的命运。
一念至此，只能枉自嗟叹。
何恬念在往日与慕容云枫相交一场的份上，心里对昭华颇为怜惜，只是面上不好露出来，只说：“作诗作文，用词求尽其意，意尽则止，不要有多余的话。最后一首你自己再琢磨一下。”
“谢太傅指正。”昭华诚心礼敬，非常感激。知道自己的诗作有了冗语，想不到齐国的太傅竟肯指点他这个奴隶。
何太傅又看林御风的诗作，辞采华丽，韵律齐整，就是立意不高。道：
“林公子的诗作缺少立意，诗以意为主，文辞次之。意为帅，无帅之兵，谓之乌合，无意之诗，不是上品。”
（作者插嘴：把“意”提到帅的地位，是清代王夫之提出的。大白话就是：意就是一个作品要有把字、词、句统一起来的中心主宰，就是现在说的主题思想。好的题材以意为统帅，才能形成好作品。本文架空，表计较清朝人的理论咋提到古代。）
林御风不服，小声嘟囔：“这还不算上品？在我这年龄的，别人还写不出呢。”
何太傅脸拉了下来：“好好写你的文就是了，若生了与人攀比之心，总想盖过他人，必不会虚心看人的长处，长期下去，眼界不宽定成井底之蛙，再无成就。”
“太傅说得有理。”昭华眼中满是钦佩之意，真心觉得有道理。
太傅再看文康的作品，第一首虽一般，却也有个诗样，后三首却是胡乱应付之作，连韵律都没有，意思更是乱七八糟，连打油诗都算不上。不禁有些生气，当然不能朝尊贵的皇帝发怒，只得朝昭华瞪眼：“跪下。”
文康和林御风都抿嘴轻笑，知道昭华要受罚了。
昭华毫不迟疑的跪下。
“看你主子写的这是什么东西，把手伸出来。”
昭华抬眼一看，见何太傅手里拿着戒尺，知道他要打手心。打手心是师父教训弟子的常用手段，他小时候也尝过，但是这次他却没有顺从地伸出手，而是勇敢地与太傅对视，道：“请太傅明言，奴才犯了什么错要受惩罚？”
“你主子功课没做好，你替他受罚，不该吗？”何太傅很惊讶他的胆大。
“当然不该。”一句斩钉截铁的话从昭华口中清楚地吐出来，让御书房所有的人吃了一惊。他是不是吃错药了？
皇帝学习不用心，让他来替受罚，这样开了头，以后的日子可怎么熬？
“你说什么？”何太傅简直不敢相信自己的耳朵。
“皇上身为一国之君，自然要以国家为已任，太傅教导他学习，本该教他为自己做的事负责，才能更进一步，为国家为百姓负责。如今太傅却教他把自己做的错事由别人来承担责任，这不是正确的教导为君之道。难道日后皇上在朝堂上做错了事，也诿过于臣下吗？”
这样的辞锋，让何太傅说不出话来，书房其他人也震惊住了，林御风眼含笑意，不掩赞赏之色，而文康眼光闪烁盯着昭华，神情复杂，不知在想什么。
作者有话要说：若生了与人攀比之心，总想盖过他人，必不会虚心看人的长处，长期下去，眼界不宽定成井底之蛙，再无成就。
写到这句时，我想起自己发文时，老是盯着人家的点收数据，想着和人攀比，很羞愧哦；根本就是口是心非的人……
以后尽量学着蛋腚啦，沉住气，再沉住气。要蛋定，没蛋要也定……
偶家小受就是特别能沉得住气，才躲过危险，最终反败为胜滴，沉住气是好优点……
第21章功课
何太傅审视昭华许久，忽然开颜一笑：“好，你胆子不小，不过，说得也有道理。皇上为一国之君，以江山社稷为已任，身担重任，自己做的事该自己负责，怎么能让别人代替自己负责任。”
又转头对文康说：“陛下这次的功课未按要求完成，请继续按照要求完成方才的功课，然后再抄《礼颂》二十遍以示惩罚。明天交上。”
再对昭华说道：“至于你，顶撞太傅，也要罚。”
昭华垂着头静静地听着。
“罚你在门口跪着，直到下课。”
“是。”昭华起来到书房门口跪下，自入齐国皇宫以来，罚跪是家常便饭，没有理由，区别只是地上有没有瓷片铁链而已。
文康一反常态地老老实实听太傅讲书，没有捣乱。林御风见他老实，自己也老实地在座位上听讲，没有配合他捣蛋。
何太傅瞟了眼跪在门口的昭华，道：“今天的功课先到这里，明日继续，记得把课业交上。”
这天的课业提前结束，文康却不象以往提前下课时那样高兴，阴着脸朝寝宫走去。外面侍立的侍从奴仆们赶紧跟上伺候。昭华也起来跟着回寝宫，林御风看了他一眼，不可察觉地轻叹一口气。
回到寝宫，寝宫太监跪在门口为文康换了舒服的软鞋，其他宫奴为他更衣。等一切弄完，文康森冷的目光落在昭华身上，昭华一言不发，走过去取下墙上挂着的鞭子，径直来到他跟前跪下。
“什么意思？”文康探究的眼光盯着他。“你知道朕要罚你？”
“是。今天书房里，奴才大胆，没有让陛下施展才华。”
“呵。”文康失笑。“你以为朕是妒忌你的一点才气吗？”
“陛下文武双全，怎么会和奴才怄气，只是对不上对子，作不出诗来，心里不爽想发泄是一定的。”昭华不紧不慢地说。
皇帝心情不好时常有奴隶倒霉，昭华进宫后这个倒霉的人就是他，无故受罚是家常便饭。所以他只是静静地等待着皇帝的惩罚。
文康没说话，他也不知怎么，是有一点点妒忌，自小就被大人用来和昭华比较，母亲教训他时也说：你昭华表兄可不象你这样那样。如果是昭华，一篇文早就一挥而就了等等。
他是有些不满，可是那是以前的事了，现在昭华是低于尘埃的奴隶，而他是万人之上的天之骄子，一国之君怎么可能妒忌一个奴隶，这实在有失身份，以前宫里的奴隶施展一下才艺，他都是不吝赏赐的，可是今天他怎么心里这么不痛快呢？
如果现在真的处罚昭华，倒真应了他的话，是妒忌他的才气了。
文康冷笑一声：“吟诗作对有什么了不起，能治理国家吗？能打仗吗？朕会妒忌你？可笑。”
停了停又说：“不过朕倒是有些妒忌你，不是妒你的才艺，而是妒你有幸福家庭，有双亲的关爱，从小受尽万般宠爱，不知烦恼为何物。再看朕幼年丧父，母亲又做出丑事让朕蒙羞，这一切都拜你父所赐，否则朕也是在父母膝下承欢，享尽快乐，哪用得着如此辛苦，从小扛着家国重任，成日里勾心斗角，每天上朝理政，还得上书房学这些破玩意儿。”
说着，文康咬牙切齿起来，眼眸含着极少见的一抹悲伤，声音满是怨怼。
“别这样。”昭华看向他的眼中掠过一抹温情，柔声劝解。“不要因为别人的错误而让自己不快乐，你虽然没了父亲，可是还有母亲，只是你不肯接受。只要你放宽一步，放过她也放过你自己，打开心结，就会发现世间还是美好占多数。”
“又来说教了。”文康冷冷地斜他一眼，提起母亲，他心里软了一下，嘴上仍然很冷淡地说：“事没有落在你身上，你自然说得轻巧，朕要狠狠修理你，看你还做得出这清高平静的样子。”
昭华身体一僵，他现在虚弱之极，身上又酸又痛，走路都打晃，起跪间眼前一阵阵发黑伴着眩晕，再受罚不知道能不能熬过去。只能低下头去，默然等待惩罚。
“今天先暂且寄下这顿鞭子，但是还是要惩罚你的狂妄。”文康想了想说：“太傅吩咐的《礼颂》二十遍，你来抄。”
昭华松了口气，原来是罚写字，写就写吧。
可是文康紧接着又说：“把朕的笔迹学象一点，否则，还是要挨鞭子关黑屋。”
可恶，就喜欢来这一套，先给个小小甜头再狠狠一棒子打下来，让人痛得愈狠。昭华在肚子里骂他，一边默默走到桌前磨墨，一边磨一边看着文康的作业，揣摩他的用笔。
奴隶在宫里是没有座位的，御案更是不能用，所以他只能把纸笔放在一张矮几上，跪在地上，一笔一笔地描。
如果只是抄写，这种活对昭华来说也不算什么，不到一个时辰，也就完工了，但是要摹仿皇帝的笔迹，只得慢慢地描，再加上手上戴着沉重的镣铐，写不了几个字就手腕酸痛。况且又是跪在地上，只能低头弯腰一笔笔的写。足足写了两个多时辰才抄完，累得腰酸背疼手更疼。
那边文康已经用完了晚膳，去向太后请安了，太后得知庆功宴上的事，知道昭华先是罚跪，后来又被关了黑屋，近三天未进水食，心痛得快要碎裂成千万片，今天见文康来请安却不见昭华跟随，无比担心，问道：“怎么不见昭华，你还把他关着，要活活饿死他吗？”
“母后放心，今天一早就把他放出来了，朕说关两天不会随意加码。”文康脸上带着不自然的笑，“只是今天在上书房他言谈不当，所以罚他在寝宫抄书。”
抄书？这又是他想出来的折磨人的新招吗？还是别有用意？
太后疑虑的目光望向文康。文康心里发苦，看来自己在太后眼中如恶魔一般，如果哪天不折辱昭华了，她反而觉得里面有阴谋。
待皇帝走后，太后和贴身侍女商量：“得赶紧想办法救昭华，否则这样下去会被他折腾死。”
“太后娘娘不要急，要等机会。”虹姑劝她。
“我怎么不急，心都要碎了。”太后又开始淌眼抹泪。
“太后不急。”虹姑沉稳地说。“下个月是太后寿辰，群臣祝贺，趁这个机会把昭华殿下要过来。当着众臣的面他也不敢明着和太后顶撞。”
“唉，不知能不能成功，康儿这人心机深手段狠。只怕没那么容易。”太后抹干眼泪，还是打算不惜一切要救昭华。
文康从太后处回到寝宫，见昭华已经抄完了，随手一翻，仿造得还挺像，只能说有些像，要瞒过太傅的眼睛却有些困难。
“陛下，您是不是自己也写两张放在上面？”昭华小心地提议。
“哼。”文康冷哼了一声，说，“明天如果太傅看出来，你知道朕会怎么惩罚你吗？”
“不知道。”昭华心里叹口气，何恬太傅虽然看似随和，人却精明，这笔迹哪里瞒得过他，到时不知道他会耍什么招数怎么折磨自己。
“下去。”文康却没有再施惩罚。
这两个字和那个“滚”字是昭华来齐宫后最盼望听的字眼了。意味着可以回去休息，不用在皇帝跟前待着了。
昭华如蒙大赦，终于得以提前回房休息，在厨房找了些剩饭面汤吃了，回到柴屋时，却发现稻草下藏着一瓶药酒，是宫廷珍贵的活血化瘀的虎骨红甘酒，他也不及想这药酒哪来的，赶紧拿药酒在手臂揉擦起来，黄三郎又给他按摩捶骨，酸麻疼痛的筋骨才好受了一些。
回想这天皇帝的表现确实很怪，难道真如落月所说，他对自己的折磨不会太久，快告一段落了吗？昭华被折磨得不敢对他抱有任何期盼了。
第二天上书房时，昭华把皇帝的功课交给何恬太傅，何太傅拿着一翻，前两张是皇帝写的，后面的细看一番却是不大象，再看看文康和昭华的神情，心里明镜一般，沉吟一会儿，说道：“皇上的字倒是比以前长进了。”
文康阴着脸不吭声，昭华感激地看了太傅一眼，起来侍立一边。
何太傅把字纸放在一边，开始讲书，讲的是《诗经》中的《击鼓》和《黍离》，抑扬顿挫，声情并茂，讲到动情处更是情感激昂。可惜文康不喜诗文，很不感兴趣，一直昏昏欲睡，林御风也装做有兴趣的样子，支着头眼睛迷蒙。昭华却是听得津津有味，只觉得何太傅的授课精彩有趣味，能调动人的感情，齐国第一才子之名果然名不虚传。何太傅也