你！惊慌中，夏可可书掉到了地上。她正准备弯腰捡书，女生又甩出一句，回答不出来吧！接了吻，算不算恋爱？
夏可可捡起书，脸红成了个大西红柿。她摸着脸盘，暗暗骂自己，不争气的脸。其实，脸红的事，她曾经怀疑是血液的原因，通过化验，血液与常人无异。又怀疑是孩提时吃公鸡冠的缘故，问过母亲，母亲笑着否认。后来怀疑心理不健康，这个想法倒是挺时髦的，偷偷去咨询心理医生，经测试，又正常得几乎超标。所以她仍旧一如既往地脸红。遇到新鲜事脸红，和人家争论脸红，讲话激动脸红，尴尬更是脸红。总之在不该脸红的时候脸总是不顾一切地红。
班上的女生哧哧地笑，男生吹起了口哨。夏可可突然感到四十五分钟的课是多么的漫长。她不知是怎样把这堂课上完的，反正是红着脸走出教室的。
夏可可再走进重点班教室，给她的感受整个不同。教室里鸦雀无声。学生个个埋着头，即使偶尔抬头，也是一副冷漠的样子。夏可可说，“上课。”教室里出现“哗哗”的翻书声。整个一堂课，看上去同学们都听得很仔细，有的还做了笔记。实际上，他们是在用另一种方式对抗，并不真的就信服了她。夏可可按部就班上完这堂课，心里反而变得空。夏可可想，在普通班上课，虽然使人难堪，但那种活泼的气氛如同大海里的波涛，阵阵涌来。他们思维活跃，喜欢联想，由一个问题引发另一个问题，有的问题还有待她重新查资料。如果说普通班少了宁静、专注，那么，重点班则少了活跃、思想。重点班像一池平静的秋水，普通班像一股翻腾的春潮。夏可可不知道在今后的教学中，应该去吹皱那池平静的秋水，还是抹平那股翻腾的春潮。
回到办公室，她发现办公室的人都望着她，只有刘正民朝她笑笑。见到他的笑容，夏可可心里那种不快才慢慢在他的笑容中融化。
课上完了！刘正民问。
上完了！上完了！
刘正民仍然笑着。他的笑，不光是嘴角往上翘，而且眼睛也弯成了一个月牙，让人感到他的眼睛也在笑。笑里有种说不清的亲切感，就是这种亲切感一下子拉近了她和刘正民的距离，夏可可对他说了课堂的情景。
刘正民说，这些都是我料想到的。高一（8）不是个一般的班，带这个班要有思想准备。到底怎样带好这个班，只能靠你从实践中去摸索了。
夏可可连连点头，似乎得到一种满足，同时也获得了一种力量，心情渐渐明朗起来，但脸又红了一下。夏可可很懊丧，她又提醒自己，以后一定要下决心克制自己，像其他老师一样，脸上沉静，一副娴雅的样子。
夏老师，你的电话。刘正民把电话递给她。
夏可可拿起话筒，对方只“喂喂”两声，夏可可知道是伟业。伟业说，晚上去看你。夏可可说来吧！夏可可刚放下电话，爱爱捧着一叠书进来。
是不是伟业的电话？爱爱诡秘地说，在班里伟业为了你差点与别的男生打起来了。
你真会夸张。
伟业分到哪里了？
他分在有祠中学。
呀，伟业可有些惨了，有祠中学是职业中学。职业中学在中国并不乐观。
唉！伟业情绪很低，带着一肚子怨气去的。
那你要多安慰他呀。
晚上他要来玩。你也来吧！
不好吧！他是来看你的。
你想讨打？
4
伟业到夏可可家已经八点了。他剪了个平头，一件枣红色衬衣套在牛仔裤里，宽宽的肩和鼓鼓当当的胸部，显得精精神神。他进门，空间突然变得小了。爱爱也是在这时走进来。她见伟业木讷地站在那里，对夏可可做了个鬼脸。夏可可的眼睛越过伟业的头，去看在一边做鬼脸的爱爱，赶紧说，我去泡茶。
爱爱问，伟业，当班主任的感觉如何？
我给你们说我第一天的情景吧！伟业移到桌前坐下，那天，我穿一件旧风衣、戴副墨镜，拿了教室钥匙在那里开门，半天没打开。学生们站在旁边说，怎么搞的，门都不晓得开，吃饭的呀！我把门突然打开。同学们一窝蜂进去。我要他们把桌子摆一下，他们以为我是打杂的，都斜着眼不予理睬。我往讲台上一站，我说我是你们的班主任老师。同学们非常吃惊，赶紧动手摆桌子，摆得整整齐齐。我说孩儿们，上课了。他们听错了，以为我是叫猴儿们，都笑起来。他们想笑就让他们笑吧！可过了十分钟他们还在笑。有个男生不光笑，还在不停地说话。我说，我学过武术，人嘴里都有一对勾子，如果把勾子分开就不能说话了。那个男生还在说话。我上去把他的下颌晃动几下，他果然不说话了，像木偶一样呆住。同学们看得目瞪口呆。把戏不能久玩，我又把那男生的下颌晃动几下，他才恢复常态。于是，那个男生给我取了个名。
叫什么？爱爱问。
巫师！
夏可可和爱爱都笑了。伟业没怎么笑，好像在思索着什么，一副忧心如焚的样子。这种状态，让夏可可想起大学里，他们在一起谈理想和未来，不亚于五四时期的热血青年。他们虽然不在战争年代，但他们能看到空气里的危机，嗅出战场上的硝烟。他们对自己将要从事的教育，都有一颗滚烫的心。他们讨论中国教育应该何去何从时，伟业就是这样皱着眉，一副忧心如焚的样子。当然也有热闹的时候，他们讨论中国教育体制改革时，他们就都像教育家。伟业喜欢站在国际角度去分析，夏可可喜欢站在现实的角度去考虑，站在中国历史的角度去思索。她和伟业有时争得面红耳赤。遇到这种场面，夏可可都会觉得自己比他平凡，没有他那么多雄心壮志。只想教好几个学生，做些实实在在的事情。
空气里弥漫着清洁剂的柠檬香。夏可可起身，从厨房提来暖水瓶，她给伟业倒水时，看了伟业一眼。伟业随意坐在桌前，两条腿自然散开，腿上的肌肉和臂部绷得很紧。夏可可脸不由红了一下。爱爱朝夏可可诡谲地眨着眼睛。夏可可赶紧说：爱爱，你是师姐，你也给我们介绍一下你当班主任的经验吧！
好，我给你们说一个帅哥。爱爱坐正身子，我班有个帅哥。他上课总喜欢趴在桌子上，我走到他身边，见书里滑出一张纸片来，捡起来一看，那张纸写了一首诗。我看来看去，其实就是两个字。爱爱伸出两个指头问，这两个字是什么字？夏可可说，还不是你“爱爱”两个字。爱爱说，你只猜对一半。爱爱只是一个字。夏可可想了想，回答不出来。爱爱一本正经地说，这个学生还真有写诗的天赋，他硬把这两个字写成七言诗，我读给你听：
我爱爱爱，爱爱我，
爱我爱爱。我爱爱。
我爱我爱，我爱爱，
爱爱爱我，爱爱我。
最后一句没等爱爱说完，夏可可随着诗的韵律说，“爱爱我。”伟业用手在后脑上抓了几下，跟着干巴巴地笑了几声。
爱爱说，你们猜，后来我是怎么处理的吗？当天我提出要去那男生宿舍检查卫生。他们男生是八个人一个房间。我一进门，故意坐到另一个男生床上，对另一个男生问寒问暖。他站在那里一愣一愣的，从此后再也不敢朝思暮想了。
5
教师节的教师表彰大会在多功能会议室举行。一叠红色证书整整齐齐地摆在用红绒布罩着的主席台上，教师们进门就能看见。刘正民坐在会议室，左顾右盼，像是机器人的头四处搜索目标。见夏可可从会议室的后门溜进来，把一个位置填满，他才把拉长的脖子缩进两肩间。杨校长正在往台上走。杨校长国字形脸上头发不多，额前光亮，戴着一副金丝眼镜，挂着笑容。他旁边的王副校长却一脸严肃，她是女的，不知为什么那么严肃，但她那乌黑的头发梳的是波浪式又给人一种动感。爱爱突然移到夏可可身边，带着几分神秘地问，昨晚和伟业那个了没有？
你说什么呀！
你不可能永远是处女吧！
夏可可脸突然红了。昨晚爱爱故意先走，让夏可可送伟业出门。伟业双手插进裤袋里，默默地走在前头，快到门口时，伟业突然转过身，把她揽进怀里，捧起她的脸亲吻起来。夏可可曾在电视里看过无数个亲吻的镜头，也看过不少爱情小说，临到自己亲吻时，心快蹦出来了。她第一次接受男人的吻，热乎乎的，差点把她的舌头吸了进去。
可可，你的脸怎么红了？
爱爱，我们听报告吧！夏可可不去看爱爱，坐正身子，注视台上。杨校长正在作报告，他说，我们星沙市的学校正在实行改革。学校改革也像企业改制，大企业吞并小企业。吞并都是通过经济手段进行的。学校的改革，是对那些普通中学的改革。条件好一点的普通中学赶快升重点中学。只有升了重，国家才有一笔稳定的资金，才可保住生源，扩大生源，学校才能产生好的经济效益。杨校长话锋一转，说了个激动人心的消息：梧桐中学向省教委申报重点中学已得到同意，目前只等专家评估小组来校评估了。
杨校长又谈到梧桐中学的历史。从杨校长的话中不难听出，一届一届的校长认真地写着梧桐中学的历史，仿佛这条历史的长河从来没有出现过辉煌的业绩。而他来梧桐中学后，才有了今天全新的梧桐中学。
杨校长喝口水，索性把上衣的扣子解开：目前，我们学校要做好一切准备工作，等待专家小组来校评估。我们既要抓升学率，又要抓设施建设，还不能出一点问题。我们学校定了四个硬指标：第一，正在建的图书馆要在近期完成。第二，体艺馆要马上动工。第三，学校从今年开始高中班增多初中班减少。从长远考虑，年轻老师要多上高中班，年龄大点的多上初中班。第四，升学率要完成百分之七十以上。杨校长最后说，在全市的普通中学争创重点中学中，我们要以梧桐中学的特点争创重点中学。我们全校师生要捆在一根绳子上把学校创重搞好。
会议出现了少有的躁动。杨校长的话让夏可可既兴奋又紧张。兴奋的是，有如此气魄的校长，梧桐中学升重点中学是迟早的事。紧张的是，一不小心学生出了事，学校评不上重点，她这辈子也就完了。
吴书记对着话筒：安静！安静！下面请王副校长做工作安排。
王副校长调整了呆板的姿势，脸上有了鲜活的表情：各位老师好，关于新学年的教学安排，我只是对个别老师的教学有些调整。这些调整，都是校领导通过反复研究决定的。现在就把这个调整给大家传达。顾建军这学期不担任班主任了，教高一三个班的物理。夏德飞调到电教馆去管理电教。李美凤到图书馆上班。王副校长停顿了一下，作深思状，然后话锋一转，说，在新的学期，行政也要改革，改革什么呢？改革人事。以前，学校有一条不成文的规定，就是不启用年轻的新老师担任班主任，我们这学期启用新老师担任班主任也是形势所需。
台下的教师，特别是年老的教师脸色很不好看，他们把目光放在夏可可身上。夏可可如芒刺在背。好在会议马上转入了第二个议程。杨校长开始表扬优秀教师，当杨校长提到刘正民如何抓教学时，顾建军突然说，他们都做得好，就我做得差？
杨校长连忙说，谁说你差了？不要乱说！
中年老师个个都表扬了，留我一个，不是批评，难道忘记了呀？
杨校长提高了嗓音，谁批评你了？没有批评你呀！
还没有，我没有功劳也有苦劳。顾建军黑着一张脸，见老师们都望着他，吼着：看什么？有什么好看的？大不了我辞职，明天就打报告。
杨校长把剩下的几句话讲完，王副校长再作总结式发言，不知不觉地又说到了刘正民怎样抓教学。犯了一会愣，又恢复常态。顾建军突然站起，哼一声，在众目睽睽之下，离开了会议室。
老师们开始纷纷议论起来。
顾建军带的重点班高考没考好，学校不要他带班了，闹情绪啦！其实他并不是没有水平，不知怎么搞的他教的班都没考好。
正因为学生没考好他没有业绩，他这次高级职称没有评上，想不通。
说真的，学生没考好也不能完全怪顾建军，要怪只能怪这里的环境。你们想想，从全市政治、经济、文化来划分，东区是经济区，各大型企业和集团公司都集中在这个区；西区是文化区，几所高等学院和高科技开发区都集中在这个区；北区是政治区，省政府、市政府、各大政法机关和报社都集中在这个区。相对比之下，�