我则点点头，反射似的笑了。
我和某人的24点采用一次翻牌的原则，将洗好的牌均匀的分成两摊后，每人每次摸出两张，凑成四个数字。没有算出或者晚算出的那方需要将四张牌都吃进，如果遇到不能计算的数字则放在一旁，同下四张牌一同归入输掉的那方。等所有的牌都摸完，一局就结束了。
第一局结束，某人比我多了八张牌。按照原本约定，愿赌服输，他的两颊鼻子和下巴上分别多了两条黄色ｎ次贴，好似一个长了山羊胡子的小老头。
“还来吗？”我决定给他一个死里逃生的机会。
某人偏不领情：“为什么不？”
“你就不怕贴的满脸都是？”
他却笑了：“输了一次难道还会再输第二次？”
看着他自信满满的笑容，我的争强好胜立刻显现出来：“这可是你说的哦，到时候可别求饶。”
“要是我赢了呢？”
“切，你当先前都是假的啊，你要真能赢，我以后都跟你姓！”
“这可是你说的啊，到时候可别求饶。”
没创意的家伙，这话是我先说的好不好！
某人一边笑着，一边重新洗牌，鼻子上的ｎ次贴随着他的呼吸颤动，我突然很想为他这个滑稽的造型拍照留念，然后贴在图书馆和餐厅里，看那些傻女们将会作何感想。
我和班主任迅速的熟悉起来，他的宿舍如同一个宝库，书架上，纸箱里，到处堆满了各种书籍。
“老师，你这里怎么会有这么多小说？”
“都是以前收集的，舍不得扔掉，就带着到处跑。”他朝我笑，“小时候我一直想当个作家。”
“那现在为什么不去教语文，反而教了数学呢？”
“这个世界上的事情不是都能尽如人意的，很多事情你会感到无奈，但无济于事。”
我沉默了，想起了我的堂兄，以及曾经想要成为医生的梦想。
“不过你不必这么消沉。你有天赋，而且又年轻，对你这个年龄的孩子来说没有什么是不可能的！所以我才不希望你随便浪费了自己的才能。”他说，“我仔细的看过你的试卷，发现你每次的错误都很莫名其妙，很多次明明写对了却又改错。你该不会是故意的吧？”
我没有回答，我不愿意骗他，也不想简单的承认，所以任何答案在此刻都不合适。
“不怕你笑我自夸，我读书的时候也是所谓的‘尖子生’，我知道这种感觉并不好受，一旦周围人的期望太高，自身的压力也会很大。所以，如果你是因为这个而故意改错不让自己冒尖，我不会怪你，只要你自己觉得这是好的就可以了。”
我在我的班主任身上感到了一种理解，我本以为除去已经故去的堂兄，没有人会这样对我说了。我高深莫测的父亲总是不管事，我辣手的妈也从未和我进行过这样的交流。我看不起周围的人，更加不可能给他们真正走进我的机会。
其实我一直在等待，等待着什么人，在什么时候，相信我，告诉我，没有关系的，你并没有失去你的梦想，你还有梦想，你可以实现它。
于是，我默认了。
班主任没有再继续这个话题，他给了我一本《高等数学》。
我开始在数学课上自觉的收敛自己，不再如以前那样明目张胆的破坏课堂纪律，然而又不同于其他课上乖学生的形象，虽然我在上课，但私底下看的却是班主任给的教材。数学课上看数学书，一切变得顺理成章。
这个班主任是从小到大的老师中我最喜欢和佩服的，我本以为这种感觉会持续到永久。
第二局还剩四张牌没有翻，某人落后我两张牌。
我开始有点后悔，刚才不应该这么猛灌啤酒，又不是白开水，喝多了不影响大脑才怪。要不然我怎么可能只赢他两张牌？
现在就靠最后这四张了！
翻牌——７、３、５、９。拍！
“五九四十五，三七二十一，四十五减二十一得二十四！”
好，这局我赢定了！
现在想来，其实那并不是场什么大不了的考试，作为区里抽样的卷子，题目出的并不是很难。唯一特殊的是考场的布置，所有的学生都被打散，我却恰巧和老三分在了一个教室里。
老三那时候正在追他们班一傻女，而傻女们通常瞧不上老三这号人物。这傻女还算比较委婉，想了半天以学习成绩为由拒绝了老三。
老三决心发奋苦读，考个好分数来讨好她。无奈冰冻三尺非一日之寒，按照他的基础，他的智商，大概至少要努力个一年半载的才能看到成效。
于是我就做出了那个帮助他作弊的决定。
一切就此改变。
18
虽然从小到大我一直不屑这种作弊行为，认为这是有辱智慧的表现，但帮人作弊并不代表我自己作弊，能够帮老三，我还带了点成就感。
老三的位子就在我的后排，优势得天独厚。他的视力怎么说都应该有个1。5，只要我把卷子稍稍举起来就能让他一览无疑。然而，就在我认为万事俱备的时候，突然发现班主任出现在教室里。他竟然是这个考场的监考老师。
班主任是我极少认同的聪明人之一，要瞒过他并不容易。我没有冒然出手，一边做题一边小心的等待机会。整张卷子并不难，对我来说半小时解决绰绰有余。我装作掉了笔，伏身去捡，弯腰时用眼睛的余光瞟老三，老三正撑着头眼巴巴的望着我这个方向，我赶忙给他使了个眼色叫他再等等。
班主任转身，好机会，赶快把卷子举起来。这一面上全是基础题，填空、判断、选择，占了六十分。尤其是选择题，抄起来无比容易。
老三这边正在奋笔疾书，我则承担了望风任务。班主任一直在其他地方转悠，让我不禁怀疑他是不是故意纵容我们作弊。他总是能猜到我准备干些什么，这是让我对他钦佩有加的原因。很多时候我感到班主任是理解我的，也许他知道我正在干什么却没有点穿。
走廊里突然传来急促的脚步声，下一刻，教导主任冲进教室。
她说：“你，还有你，把考卷给我！别装了，我看到你们作弊了！”
说这话的时候，她一脸得意的盯着我和老三。
我则皱皱眉头，心想，这下麻烦了。
学校的每个教室都有后门，后门上都按了后窗，后窗是教导主任最喜欢出没的地方，无论是平日上课还是考试的时候。可笑我太过注意班主任，机关算尽，结果竟会忘了这一点。
从某种程度上来说，若是被班主任抓到还比被教导主任当场发现要好。教导主任在我们学校以铁血出名，为人冷酷，不讲情面，是让学生们既害怕又唾弃的对象，在老师中的名声也不好。而在我们年级，她更是有“二更”（二次更年期）的美名，至于首先提出这个花名的人，嘿嘿，除了我还会有谁？
我和老三被叫到训导室，教导主任坐在桌后，小方眼镜后满是轻蔑。
她一二三三二一颠来倒去的批评没有一点新意，但我还要装得茅塞顿开受益非浅的样子来听。
对付这样的老师只能这样，态度必须是懊悔不已、痛改前非的，关键时刻还要来几滴眼泪来换取对自己的信任。
“妈妈再爱我一次”之类的电影我家老妈最爱看，一边看还一边会抹眼泪，我心里奇怪，你要真那么多愁善感就应该对我好点，然而哭归哭，她的辣手从来都没有减过半分。我估计教导主任和我妈也就属于同类中年妇女，当然这话不能让我妈知道，所以台湾电影那一套用在这“二更”身上一定最有成效，当下打定主意，准备演绎一个现场版的“老师再信我一次”。
谁知道老三这厮天生傻Ｂ，死活不承认自己作弊。要知道人家教导主任在后窗看得清清楚楚了，负隅顽抗是没有用的，反而会激起她教化学生的天职使命感。这下可好，我这厢努力可算是白费了，心里那个郁闷啊，就像在大比分领先的优势下硬生生被对手扳回，恨不得跳起来把该砸的都砸了。
如果只是延长训话时间倒好，可这“二更”一旦没辙，就会使出鬼哭神嚎惨绝人寰卑鄙无耻横尸遍野的绝招——“找家长”。我们家当家人是老妈，此人体魄强健心狠手辣，我一貌似初中生的高中生怎可能是她老人家的对手，要是知道我在学校里闯了这样的祸，我的下半辈子就算完蛋了。
想到这，我才真真正正的慌了。
脑子里闹哄哄的一团，只寻思着怎样才能化解这场危机。
突然间，灵光闪现，我想到了我的班主任。
趁教导主任让我们两个自己好好反省反省，我接口上厕所，溜出去偷偷写了张便条。
“老师，这件事情我只有请你帮忙了。我想你是理解我的。我不应该违反校规，我真的很后悔，也在好好反省。希望您能够原谅我，帮我求求情，千万别让二更通知我爸妈，否则我就完蛋了。这是我和你之间的秘密，请不要告诉别人，拜托了。”
我一回来就把这张便条塞在班主任手里，他心领神会，没有当场打开。
教导主任快回来的时候已经接近中午了，她摆了摆手，示意我和老三先去吃饭，余下的事情午休再说。
我有点询问的看了看班主任，他也点点头，叫我们先去吃饭。
训导室的门就在我们身后关上了，那时候我想班主任看了便条应该会据理力争的，但教导主任一向难对付，如果他无功而返也没有办法，无论怎么样，他是我最喜欢和信赖的老师，在所有人中间，我第一个想到求救的人便是他。
我信任他，那个时候，我曾经是多么的信任他。
最后四张牌一翻开我便拍了，同时报出解法，我心里得意的很，这局又是我赢，这下某人应该又输我六张牌，可以在额头上贴一排ｎ次贴。
正当我准备把这四张牌推到某人那边时，他却突然阻止了我。
“慢着，输的不是我。”
这傻Ｂ说什么梦话呢。
“是你算错了。”
“怎么可能！”我瞪他，“五九四十五，三七二十一，四十五减二十一怎么不是二十四啦！”
“你再仔细看看。”
我将信将疑的看牌，５、９，没错，五九四十五，８、７……！
“我说的没错吧？你把这个８错看成３了。”
“……”
“谁叫你刚才拼命灌啤酒，现在眼花了不是？不过不管怎么说，现在是我赢了，赢你两张牌。”某人轻轻的笑，把ｎ次贴拿在手里，细细的打量我的脸，“贴哪里好呢？”
输了，又一次输了，我以为我是聪明人，我以为自己已经长大，我以为自己不会再犯同样的错误了，但为什么每次都是这样？几年前的那幕在此时重新上演，我以为我看见的是３，其实我看见的不过是８罢了，而我想要的从头到尾都没有出现过。
我默默的把ｎ次贴拿过来，贴在自己的眼皮上，这挡住整个视线。
就像那个时候，我以为我得到的是信任，我以为我们之间能够相互理解，但其实，这不过是我一相情愿的想法罢了。
莫名其妙的有东西从眼睛里溢了出来，在ｎ次贴的庇护下，悄无声息的流淌，流淌。
我在吃饭的时候曾经不止一次的想象过班主任为了我的事情如何据理力争，结果有好的，也有坏的，但无论如何，我都会感激他。
所以，当我再次走进训导室时，我几乎不能相信自己的眼睛。
教导主任一脸黑青的看着我，那是看待“屡教不改”的顽抗分子的眼神，而她的手里，捏着一张纸片——正是我写给班主任的那张便条。
为什么这张条子会在她手里？我明明写了这是我们之间的秘密，请不要告诉别人，可为什么现在会在教导主任手里。
我的整个身体里充斥着一种难以名状的情感。
——我被背叛了。
在教导主任的监视下，我拨通电话，其实结果会怎么样我已经不在乎了，对我来说，最可悲的莫过于被自己所信任的人如此无情的背叛。其实仔细想想，平日里班主任对我的好，说不定只是为了收伏我而做出的戏罢了。反正我已经被打击到了低谷，无论面对什么，我都不会再害怕了。
电话响了几声后，我听见老爸的声音。我很少打电话给他，尤其是在这样读书的日子，他自然感觉到了异样。
“老爸，你儿子我考试作弊了，学校老师叫你下班以后来一趟。”
电话那头沉默了一会儿，突然问：“是你给别人抄还是别人给你抄？”
“我给别人。”
“哦。我知道了。”
短短的电话就这么结束了。
放学后，我爸磨磨蹭蹭了半天才到，教导主任等得十分恼火，但因为各单位下班时间不同，也没有办法发作。我爸不愧是我爸，一跑过来，态度极其良好，对教导主任又