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第111节：第八章 大师在哪里？（18） ↑回顶部↑
凌叔叔，如果你能收到这封信，请给我回复，好吗？哪怕只有一句话。
一个迷惘的大学生孙××2004年2月3日
孙××：
你好！
无论如何，让课程挂“红灯”是不行的。据我所知，那会叫你拿不到学位甚至不能毕业。那你就失去了最基本的东西。
如果我遇到“应该做的事情和喜欢做的事情”之间的冲突，我会给自己安排一个时间表，每天在规定的时间里完成“应该做的事情”——时间表能激励你集中精力并提高效率，然后去做“喜欢做的事情”。
李开复的“给中国大学生的一封信”，你可以找来读一读。
凌志军2004年2月4日
凌叔叔：
谢谢你的回信。其实我知道，生活的线索掌握在自己的手中。再次感谢。
祝凌叔叔工作顺利！
孙××2004年2月6日
我不想拿孩子童年的幸福去赌人生
凌老师：
您好！
我是您的一位读者，也是一位母亲。当读完《成长》（本书第一版）这本书的最后一个字时，我最想说的一句话是：谢谢您，真心地谢谢您写了一本令人感同身受、获益匪浅的好书。相信这本书不仅会改变很多人对教育的看法，更重要的是这将由此改变许许多多孩子的命运。
另外，如果您有时间和兴趣，我还想跟您聊聊现在幼儿园里的孩子们是怎样为正式进入人生竞技场而做准备、打基础的，因为我有生活，更有感想。
再过两个月，我的孩子就满6周岁，且秋天就要上小学了。自从他去年9月进入幼儿园大班以来，我更深切地感受到了那个非常时尚的“早期教育”在我们的幼儿园里早已是有过之而无不及了。
孩子每天早上8点到幼儿园。先吃早饭，然后上课。因为要学的东西太多，出去玩的时间根本达不到幼儿园承诺的每天两小时户外活动，大概只有半个多小时。与其说这是户外活动，不如说这种“放风”真是太难为我们的孩子了。他们的整个上午几乎都是在学习中度过的。接下来中午11：30分吃午饭，饭后马上上床睡觉，因为老师还急着吃饭。2：30分起床，吃水果，然后报兴趣班的孩子继续学习。这时其他孩子才有一点儿时间跟老师做一些别的活动，下午几乎不出去玩。4：30分吃晚饭，5点开大门。接孩子的家长都急着往里挤，一位家长说：“快点，先解放孩子。”出了教室的孩子们像冲出牢笼的小鸟一样，争抢着往楼下跑，在操场上疯了似地你追我闹，一蹦三丈高。看着重获“自由”的孩子们的那个高兴劲，真是别有一番滋味在心头。
这是日托幼儿园，如果是全托幼儿园，晚饭后的时间也被安排好了。一位去考察全托幼儿园的家长回来说，这哪里是幼儿园呢，这更像现代化养鸡场。
据报道，意大利科学家发现，猪也有七情六欲，并且会哭。如果猪缺少关爱，那么健康状况就会下降，很容易生病。于是欧盟决定改圈养式为放养式，并规定到2012年如果还在圈里养猪将是违法的。而且德国更具人情味道，鼓励饲养员最好每天与每头猪有20秒的接触时间，还要发给它们两三种玩具，以避免它们吵架。
本来，人和猪是不具可比性的。但写到这里，就一下想起了这条新闻。
我们这一代人，常常羡慕现在的孩子，他们真幸福。尤其是城里的孩子，要什么有什么，可他们真的幸福和快乐吗？学习、考试和升学这三座大山已经压得他们喘不过气来了。他们的童年远离自然，色彩单调。他们生来就是一部学习的机器，整天生活在别人的评价里，宝贵的生命除了为别人的梦想做嫁衣裳，还有什么是属于自己的？
想想一个才五六岁的学龄前儿童，不仅在幼儿园要学汉语拼音、英语、珠心算，还有画画、书法、围棋、游泳……听着都累心。当然，除了汉语拼音，其他都是自愿报的。更准确地说，不自愿也得自愿，而且除了每个月720元的托儿费，还要另外交纳不低的学费，教育真是产业。我只给孩子报了英语和画画，因为我觉得语言应该早点儿学，画画是孩子自己要报的，他非常喜欢画画。于是老师说：
“孩子上小学是要考20个数以内的加减法的，不学珠心算，他能会算吗？你不给他报画画班，也该报珠心算。”
我不明白学珠心算和会不会加减法一定有什么必然的联系。我说：“我看过一篇专家写的有关孩子学习珠心算的文章，上面说特别有天赋的孩子才能在四五岁的时候开始学习珠心算，一般的孩子要到12岁以后学习比较好。再说孩子自己也不愿意学。”
“你怎么能听他的。”老师的声调明显提高了，而且满脸的不高兴。
我心想，孩子是学习的主人，我不听他的我听谁的。但怕因此更加得罪老师，才没有说出口。其实有的家长也不太想给孩子报，但怕老师有想法，也就报了。难道我就不怕老师有想法吗？只是我更怕自己的孩子生活在别人的想法里。老师说我是个很有“主见”的家长，这个“主见”后面不知道有没有老师的“偏见”。但我自知不是个人云亦的人，不是认为专家比老师的水平高，就一定照着做，而是觉得专家说的有道理。我觉得早期教育不仅有个“度”的问题，同时还有一个“心智”的问题。
朋友知道我喜欢文学，就批评我不教孩子背唐诗，让我好好看看人家的孩子是如何倒背如流的。可我以为，一个从来没有离开过家、一个从来没有独处异乡生活经历的人，怎么能深刻理解和体会“举头望明月，低头思故乡”的心情和意境，更何况一个只有几岁的孩子。想来没有一位家长或老师糊涂到请位恋爱专家来教一个10岁的孩子去如何吸引异性，可在孩子的功课上却“时不我待”。对于一个孩子来说，有些课程的学习是需要生活积累的。比如作文、比如历史、比如政治。
第112节：第八章 大师在哪里？（19） ↑回顶部↑
凌老师，我总想不明白，我们的民族是个古老的民族，可为什么偏偏有个非常不成熟的习惯，那就是跟“风”和“攀比”。就像您在书里写的那样，“我比不过你，难道我儿子还比不过你儿子吗。”你儿子学电子琴，我儿子就学钢琴；你儿子报两个兴趣班，我儿子就报三个兴趣班，我又不比你穷。凭什么落在你后面。跟“风”和“攀比”的结果是，一到双休日，院子里根本没有孩子玩，孩子比大人还忙，忙着上各种兴趣班。我家离人大附中和人大附小都非常近，深感学习的气氛是可以聚集和传染的。许多家长不怕花钱，不怕路远，更不怕乘车和住校，“千里迢迢”送孩子到中关村上学。在人大附小附近有个专门开办各种兴趣班的学校，好像很有一些名气。每到双休日，送孩子上兴趣班的汽车会把我家楼前那条马路堵得满满的，孩子们拿着算盘、背着画具、带着乐器……肩负着家长们的无限希望，走进了能让他们在未来实现梦想的“梦幻”学校。那真是一道最具中国特色的教育景观。借用现在一句最时髦的感叹词就是：“哇噻，真酷。”
算算这所学校离我家只有5分钟的路程，可这5分钟的路程竟让我和丈夫望而却步。除了幼儿园的学习，我的孩子没在外面报过一个兴趣班，在没有经济因素影响的情况下，这好像多少有点儿“另类”。面对亲友和邻里的询问，我说：“我不想拿孩子童年的幸福去赌人生。”
我邻居的小女孩今年上小学二年级，她妈妈说她学习挺好，就是缺少创造性。想想她连星期天都没有，整天忙着赶场子，没有闲暇去思考，没有发散性思维的形成和发展，她哪来的创造性。前些天，她妈妈对我说：“我可不敢让她学习了，她说了，‘你要再总让我学习，我就自杀，要不你就弄死我。’”听听孩子们绝望的呐喊吧！
凌老师，最近我常常想，我们的社会发展了、进步了，现在的家长不再包办婚姻了，但却开始包办学习、包办前程、包办未来了，您说，这是社会的进步还是社会的倒退？！
人们都说现在的孩子是父母的掌上明珠，父母爱他们胜过爱自己。可惜我们这些做父母的“爱”极必反，在赋予孩子以生命的同时，还要另外加上自己的思想和意愿，理想和抱负。
有句真理，“哪里有压迫，哪里就有反抗”。鱼肉般任人宰割的孩子们在忍无可忍的情况下，也要抗争，也要造反。然而“弱势”面对“强权”，他们只能选择逃避。孩子们现在的远大理想，已不再是考第一，进重点学校；已不再是乞讨一点儿时间，能多玩儿一会儿；他们要的是真正的自由，他们要像爷爷那样退休回家，想干什么就干什么。真是可悲而又可叹。生活的序幕才刚刚起动，他们却要提前退场了。
和许许多多的父母一样，我和丈夫也有望子成龙的心态。希望自己的孩子最聪明、最优秀、最出类拔萃。但这是“上层建筑”，我们对孩子最基本的希望是先有一个健康的身体和健康的心理，然后再去奢望别的。
凌老师，我觉得您书里有一句话说的非常好，“我们既然改变不了教育，那就改变对教育的看法”吧。这句话真让人豁然开朗。如果我们这些普普通通的老百姓都能改变对教育的看法，并把我们应对教育的方法付诸以行动，那么这种巨大的合力，必将反作用于教育，必将最终推动教育的变革。
为此，我真想写篇童话，童话里我要请那些极富有爱心的“微软小子”们用他们的天才和智慧，为孩子们研制一种专门应试的液体软件，用它取代原来的笔芯。这种流动的液体软件通过笔尖的感应识别糸统便能审题和答题，而且绝不会被监考老师发现。这种被叫做“应试笔”的软件涵盖了题库里所有题型，一经上市便大受欢迎。从此孩子们再也不用花费宝贵的时间去应付那些没完没了的八股考试了。考试时只要使用这种“应试笔”，人人都能考出好成绩，令家长高兴，让老师开怀。从此“应试笔”成了微软公司最畅销的产品，滚滚财源使比尔·盖茨比世界首富还首富。但好景不长，微服私访的教育官员终于发现了这种分不出高下的考试实在没有意义，于是下令立刻废除所有死记硬背的考试，从此要考智慧、考能力，并严禁设立题库。这下“应试笔”没了市场，库存积压，销路永绝。由此引发全世界的新闻谋体评说教育、关注微软，并猜测比尔·盖茨能否因此成为世界上最穷的穷人。但比尔·盖茨到底是比尔·盖茨，这个当年敢炒哈佛的大学生，毕竟有他与众不同之处。面对如此严峻的形势，他竟然西装革履、满面春风地在世界最豪华的五星级饭店举办“庆祝‘应试笔’滞销酒会”，他的祝酒词是：“为千万个成长中的比尔·盖茨干杯。”
“哗……”来自全世界的掌声经久不息……
从此，孩子们没了压力，有了自由。大把大把的时间由自己支配，他们想干什么就干什么，由着自己的兴趣开发自己。有一天，当他们沿着天才们成长的脚印走下去时，却突然发现那些走下神坛的天才们其实离自己并不遥远。原来，自己也是一块天才的坯子……
一下写了这么多，笔随心走，“胡”想连篇。相信凌老师一定能理解高山流水、一吐为快的心境。
最近，电视广告总在播放过年送礼送××，于是我和丈夫商量，给有孩子的朋友送本《成长》。
第113节：第八章 大师在哪里？（20） ↑回顶部↑
值此新春佳节来到之际，衷心祝愿凌老师身体健康，合家幸福。并盼望您在新的一年里写出更多有思想、有品位的锦绣文章。
姜××2004年1月17日
姜××：
谢谢来信。
你给自己选择的“教子”之路是很难走的一条路。如果你坚持，你和你的孩子都会面临很大压力，而且还有风险。你想好了吗？
无论如何，我觉得作为母亲，你很了不起。你的孩子将来一定会庆幸有你这样一位母亲。
你说你不想拿孩子童年的幸福去赌一生。我特别有同感。我儿子曾说我是天下最好的父亲，我想是因为我能理解他的需要，并且鼓励他去做自己喜欢做的事情。现在他已经长大了，我最高兴的事就是，他有一个快乐的童年。我相信，没有童年的一生无论多么伟大，也不会是完整的一生。
凌志军2004年3月6日