埃尔德帝国相关的记录是几岁吗？三十一岁！我要把自己所懂的东西都教给他，他一定可以成为世界上最伟大的魔法师的！我相信一定可以！”
风系老师是一位文质彬彬的中年男性。斯文如他，现在也抑制不住自己激动的心情：“我也发现一名魔法奇才！他对风系初级魔法悬浮术的控制连我都自叹不如啊！那么小的年纪就有如此高的控制能力，我相信再经过我的悉心教导不出三年，他一定能够轰动魔法世界！”
“怪了，今年的天才学生怎么这么多？”水系老师是一位很温柔的大姑娘，即便激动也不失温柔本色，“我今天也遇见一名天才学生呀。他的玄冰刃可以在手中凝结很长时间，施放出去的威力都快赶上冰系中级魔法冰龙破了！哇噻，要是让他学会了高级魔法冰咆哮那还不跟禁咒似的？”
土系老师很沉稳，皱起了眉头，不紧不慢地说：“这问题有点严重了。我今天也遇见个天才级学生。他的困龙咒竟然能把我这个高他两阶的高级魔法师给困住！大家知道，魔法的运用魔力是很重要的，一般来说低阶魔法师是很难对高阶魔法师施展魔法的，更别说把他困住了。”
“不对啊，玉老师。他一个学生怎么可能对老师动手呢？你不会是因为我们都遇到了天才学生而嫉妒撒谎找回面子吧？”火系老师说话很直，基本不留人面子。
“呵呵，哪能呢？”被称做“玉老师”的土系老师理了理额前的头发，“当时正在上课呢，在练习场上我看见一帮学生围着一名学生——就是那位天才啦，于是我就走了过去……”
“该不会是气他们没有纪律不给你面子吧？”火系老师探头探脑地问。
“这不是给不给面子的问题啦，纪律就是纪律不能破坏的……当时我就是这么批评他们的。只见那位天才学生走上前来，对我呵呵笑道，‘老师，我们闹着玩呢。您别介意，继续继续。’
“哪有学生这么对老师说话的？当时我就急了！于是我就说，你们都觉得自己很厉害了是吧？来，派个人出来跟我比比！
“那个学生被推着出来了，不好意思地对我笑笑。”
玉老师说到这儿就打住了。
“玉老师，接下来呢？”水系老师发问了，女孩子都喜欢听故事。
“然后……然后我就被困住啦。呵呵……”玉老师不好意思地打着哈哈。
其实觉非当时并不是想要这样惹人注目的，只是前面的课表现太好了，才让同学们或真或假的围着他吹捧——这也就是玉老师发飙的起因。
“这么说我们学院今年的学生素质都很高喽？”风系老师高雅地问道。
“看来我们学校不久就可以赶超京都的皇家魔法学院啦！”火系老师喃喃自语。
“那我就不用被老同学看不起了？”水系老师想起了同学会的时候被在皇家魔法学院任教的老同学取笑的情景。
“有希望了！”大家心里都有了这个想法。
“你们所说的天才学生都叫什么啊？”土系老师有点好奇。
“觉非·夜！”几乎是异口同声，三个老师喊道。
土系老师的眼睛放出了光芒。
“你那位？”
“觉非·夜。”土系老师轻轻说道。
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“啊欠！”悦园里的觉非打了个喷嚏，“不会有人在骂我吧？”
“谁会骂你啊，觉非大英雄？”对面的卡布衣一边喝着饮料一边笑道。
“你就别再取笑我啦，我都请你晚饭了还笑我啊你！”觉非一脸的无奈。刚放学卡布衣就缠了上来，说他今天大出风头了，得请客。心里得意的觉非半推半就的就答应了。谁知道今天悦园以刚开学学生需要补充营养为名义而加了菜，并且加的都还是高级的贵的觉非请不大起的菜！
满满的一桌菜摆在两个人面前，觉非也不像上次那样犯傻了，抓起筷子就吃。
“花我的钱，我总得多吃点吧？”觉非如是说。
第二卷 魔法学院 第三十二章 老师“抢亲”（上）
为了不让损失继续扩大而对着食物奋斗的觉非不知道已经被人算计着卖了。
当风、水、土、火四系老师知道他们自己口中的天才竟然是同一个人时，都大吃了一惊——即使是单独会一门魔法，能如此地纯熟已经被自己这几个人称之为天才了，现在倒好，四系都会，还都如此让人夸赞，那“天才”两个字用来形容他不是很苍白无力吗？
老师们无所谓似的地离开了办公室，口里只是可有可无地说道，“这孩子不错，还行”。只是看他们的样子怎么看怎么觉得“各怀鬼胎”。
校长办公室里。
“校长，您就让我来特别辅导他吧。您也知道在他们亚拉古国，魔法人才本来就少，更何况是像他这样的天才级别学生呢？”玉老师吞了吞口水，对着坐在办公桌那面的校长说道，看他的样子就知道他已经费了很大的口舌了，“像我这样从埃尔德帝国被派到这里来的老师，心里的委屈您也知道，如果再找到一个自己看着喜欢的学生却不能够让他成为自己的弟子，您说我们心里会有多急啊！”
“玉老师，你的情况我也了解啦。你说的那个学生如果真对土系魔法这么有天赋的话让你多辅导辅导他也无不可。只是学校的规章制度你也是知道的，上面是严格规定不允许开小灶的啊。”校长苦口婆心地劝道，“我们身为老师的，首先要给学生做个榜样。如果我们自己都不守规矩乱来的话，以后怎么教育学生啊？你说对吗，玉老师。”
“校长，我这可不是开小灶！”玉老师争辩，“我不收他学费啊，完全是义务的！这总不好说是开小灶吧？”
“怪了，你们怎么都……”校长若有所思，“玉老师，那就这样吧。你只要征得那个学生自己的同意，对你这样不收其他费用的事情学院是不插手管的。”
玉老师如获至宝，喜道：“谢谢您啊，校长！那我先回去了？”
校长从椅子上站了起来，“我送你出去。”
送到门口，校长拍着玉老师的肩膀笑呵呵地说：“看来我们学院今年招的学生素质都不差啊，呵呵……以后还要靠你们这些当老师的多费心啊！”
“那是当然啦！”刚得好处的玉老师大拍马屁，“校长，在您英明的领导下，咱学院学生素质能差吗？话说回来，这次能招到这么个优秀的学生还多亏您的慧眼呢！”
“诶，不能这么说。这是集体的功劳嘛……如果在我当校长的这几届能出你们所说的四个魔法天才，我也是很欣慰的啊！”
“四个？”玉老师感觉有点不大对劲，“您怎么说有四个魔法天才学生呢？”
“这个嘛，他们都向我汇报啦。”校长也是不小的官，打官腔的本领总是会一点的，“现在的老师水平普遍都比较高嘛！刚才就有三位老师向我请示说发现了天才学生要让我同意他们特别辅导。”
“那您……您都答应了？”
“本着‘重在基础，适当拔尖’的原则我当然是不能拒绝的啦！”
“那刚才还那么多废话？”玉老师心里嘟囔着，“校长，您能告诉我是哪四位老师吗？”
“你都不知道？我还以为你们是商量过的呢。他们就是教一年级的那几位火、水、风系老师啊，就是你的同事啊！”校长答道，“玉老师啊，难得你们这么有心，在一个小小的班级里找出了四位天才级的学生！如果其他老师都向你们学习，我们学院就大有希望了啊！”
“校长，如果没错的话，不是四位……是一位。”听到被其他老师捷足先登的玉老师说话都软了。
“一位？！”校长瞪大了眼睛，“你没说错吧，四系天才魔法学生只是一个人？！”
“我早该想到了，他们才不会那么傻不来向您申请呢！”玉老师终于完全泄气了，“没错校长，就只有一位，觉非·夜！”
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“啊欠……”觉非又打了个喷嚏，笑呵呵地对对面的卡布衣说道，“嘿嘿，肯定我爸妈想我了！”
“吃饭还打喷嚏啊？真够恶心的！”
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“你可以肯定吗，你们口中所说的四系天才真的是一个人，那个叫觉非·夜的学生？”校长有点不大相信。
“没错，校长。您不信的话我把那他们找来和您说说！”
很快，教觉非魔法的那四位老师都到齐了。
“我问你们，你们口中的天才叫什么名字？”校长郑重其事地问道。
大家你看看我我看看你，都不好意思说出口。想自己怎么说也是一名灵魂工程师啊，总不好意思把自己说一套做一套的事情说出口吧？
“你们都别看了，还是我来说吧。校长，他就是一年8班的学生觉非·夜。”玉老师看不下去了，自己开了口。
“是吗？”校长的眼睛扫过四个人的脸。
第二卷 魔法学院 第三十三章 老师“抢亲”（下）
“是，他就是觉非·夜。”三人一口同声地答道。
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“啊欠……！”这次的喷嚏可真够大的了，觉非尴尬地用笑掩饰，“嘿嘿……”
“我说，你能不能去看看医生啊？你感冒了！”卡布衣放下了筷子，“不吃了，食欲都被你的口水弄没了，吃不下去了。”
“不吃了？”觉非故意睁大眼睛，“好啊！那我一个人吃！”
“你故意的吧？呵呵，我才不上当！”卡布衣夹起一块红烧肉放到嘴边，鼻子长吸一口气“恩……好香啊！”
“切，还说不吃呢！”觉非没好气地揉揉鼻子心里奇怪了，“怎么没事老打喷嚏，不会是被人暗算了吧？”
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“这么说，”听完大家的汇报，校长陷入了沉思，“他果真是一位不世出的超级魔法人才了。”
“不，校长。是超级魔法天才！”玉老师更正道。
“天才就天才吧！”校长笑了，“要真是如此厉害我叫他木材都肯！”
“你们说该怎么办吧？”校长继续说道，“我是说，对他你们以后打算如何？”
“我还是想特别辅导他！”水系女老师对老同学的取笑一直愤愤不平。
“我也是这么觉得的！”
…………
“大家的意见都很同意嘛，”校长听完大家的话后笑道，“可是你们想过没有，我们的天才学生只是一个人啊，你们四个人都想特别辅导他显然不大现实。”
“这我想过了，”水系女老师表足了决心，“我们可以在课后安排轮番辅导他。比如我周一、二，其他时间让别的老师分去。”
“凭什么周一周二都给你啊？”不爱给人面子的火系老师大叫，“一个星期才七天，你一个人就占了两天叫我们怎么分啊？”
“我不管，反正我要让他成为实力超过超级魔法师的高级魔法师！”想起觉非玄冰刃的威力，温柔的女老师就信心十足。
“你这人忒自私！”火系老师火了。
“就是嘛，哪有这样的”
“你这样做不是让我们难做人吗？”
……
老师们为了争抢宝贝觉非·夜都有意见了，场面一片热闹。
“好啦！”校长实在忍受不了这比苍蝇还苍蝇的噪音了，眼睛严厉地看着大伙儿“你们看看自己像什么样子！”
听到校长发自肝脏（肝主怒）的声音，大家不约而同地闭了嘴纷纷低下了头。
“你们啊你们，叫我怎么说你们才好！”校长看目的已经达到，就放低了音量，语重心长地说道，“学院的发展靠的是大家，你们这个样子叫我怎么放心呢？大家知道，我不可能都在的，要是哪一天我走了，学校不就垮了吗？”
校长想想感觉不对，“我不是在咒自己死吗？呸呸……”
“有意见是好的，但发表意见要有方法嘛！我认为，我们现在的问题不是谁什么时候教的问题，而是该怎么教，用什么方法教！”校长喝了口水，继续说道，“你们都说说自己打算怎么教他吧？”
“我……”四个老师一时词穷，面面相觑，发现自己还真没想过该怎么教。
“所以说嘛，这个问题值得探讨探讨，”校长语气一顿，“你们先去开个研讨会吧！”
“校长，那到底怎么分啊？”还是风系老师够细心，发现校长把大家最关心的问题给忽略了。
“分，当然是要分的……”
“校长，您就直接点告诉我们得了。”火系老师在校长这样的领导面前还是不失本色，直截了当不估计什么面子。
“咳……”校长咳嗽了一声，“这个嘛……，就这样吧。周一水系，周二风系，周三土系，周四火系。”
“那还有三天呢？”老师们又把目光放在了剩下的三天时间上。
“他再厉害也都只是个孩子，这么高强度的训练安排你们�