一名头发散乱、个头最高、长着一对非常有特色的一字眉小孩看看阿乌，再看看只面无表情看着他们的祭司大人，试探着走出一步，走到那些鹤嘴锄前，抓起一把。
其他小孩看他又去拿鹤嘴锄，便也推搡着一起上前想要拿取。
但这次那一字眉小孩忽然喊了一声：“停下！”
其他孩子好像都有点怕一字眉小孩，听到他的呼喝声一起止住脚步，只两个和一字眉差不多大的孩子并不把他当回事，仍旧过去拿起了鹤嘴锄。
一字眉没管那两人，他一指最小的孩子，“你，过来。”
那孩子先看了严默一眼，然后害怕地慢慢走上前。
一字眉把手中的鹤嘴锄往那孩子手里一塞，然后手一挥，“去那边。”
那小孩回头望望同伴，再看看一字眉，最后看了看严默，见祭司大人没有反对的意思，就乖乖拿着那把鹤嘴锄走到一边。
一字眉弯腰又拿起一把鹤嘴锄，指向第二小的孩子，“你，过来。”
就这样，一字眉按照从小到大的顺序，把地上剩余的鹤嘴锄全部发到了每个孩子手上。
所有孩子一起看向严默。
严默露出了今天第一个微笑，他想要看到的可以是各种情景，一字眉给他看的只是他想看到的其中一种。
看到祭司大人笑了，所有小孩莫名都松了一口气，尤其是一字眉，不过他松气的样子没有其他小孩明显。
严默从草药包里摸出一样东西，走向一字眉。
一字眉手脚有点发抖，心跳逐渐加速，他不知道自己这样做对不对，也不知道祭司大人想要对他做什么，他害怕，但又隐隐有些说不出的期待。
其他小孩也都看着严默。
严默走到一字眉身边，抓起他的小黑爪子，把那东西放到了小黑爪子中间。
其他小孩都稀罕得不得了，全都想知道祭司大人给了一字眉什么东西。
一字眉低头，看到自己脏兮兮的手掌正中心被放了一颗大约半个拇指大的深褐色果实，看起来壳子很硬。
虽然没见过这种果实，也不知道有什么作用，但一字眉的心脏跳得快要从口腔里蹦出来，他激动得浑身充血，尤其脸部，顿时变得黑中透红。
其他小孩看不见祭司大人给了一字眉什么东西，都急着想过去看，没听一字眉话抢拿了鹤嘴锄的两个孩子中的一个眼中流露出深深的妒忌之色，而其他孩子也有不少羡慕妒忌的，但程度都不像这个小孩这么深刻。
严默仔细看着那些孩子的表情，他又笑了下，从草药包里再次摸出一颗刺榛果实，其他小孩看他又摸出东西，一起期待地看向他。
但这次严默只对那一字眉扬了扬手上的榛子，然后把榛子放到石屋外一块石头上，举起鹤嘴锄，对着榛子轻轻一砸。
榛子的外壳裂开，严默从中捡出雪白的内瓤塞入口中。
一字眉犹豫了一会儿，看着手中果实有点舍不得，但他还是学着严默的样，把那颗榛子砸开了，不过他的力道没控制好，榛子被砸得比较碎。
一字眉珍惜地把碎开的白色内瓤全部捡起，然后全部塞进口中。
随即，一字眉小朋友的眼睛亮了，好吃！好香！
严默对小孩的反应很满意，他可是好不容易才指挥二猛炒出那么一锅榛子，当时他骗二猛说这是药材，一颗都没分他。
工具分好，奖励结束，严默对这些孩子招招手，再次转身就向前走去。
阿乌又是第一个跟上，他握紧小拳头，在心里发誓这次一定要做得比一字眉更好，他可是第一个来到这里、和祭司大人接触最长的小孩。
其他孩子也都跟了上去，一字眉这次走在了最后，他觉得他像是明白了什么，但又不是很明白。
严默走在前面，一群豆丁跟在后面。
“桀——？”九风正要出门打猎，看到这一群，有点好奇，跟了好一会儿。
严默对它吹了个呼哨、挥了挥手，让它自个玩去。
九风没肯走。
小孩们因为头顶有山神在飞，都很害怕，又好奇得要死，一边走路一边还抬头偷看九风，结果几个孩子走着走着就摔倒了。
严默没管后面发生什么事，他只管走自己的。
阿乌看小伙伴们磨磨蹭蹭的样子有点急切，用阿乌族话不住喊：“快跟上，跟上！”
妒忌一字眉的小孩有一双很漂亮的大眼睛，他看到身边有个小孩跌倒，先抬头看了眼前面的严默，见祭司大人没有回头的意思，他直接绕过了那个跌倒的小孩。
走在最后面的一字眉抓抓脑袋，瞅瞅前面没有回头打算、也没有停步打算的祭司大人，转身跑回去把掉队的最小的那个孩子扶起，又对另一个大小孩喊了声：“萨！”
叫萨的孩子是刚才抢鹤嘴锄的俩小孩的另一个，他听到一字眉的喊声，再看他的动作，似乎明白了对方的意思。小孩撇了撇嘴，却仍旧转身回去一起帮着扶起那些跌倒的小孩。
这熊孩子把人扶起来也不温柔，推搡着，还对同伴们大声呼喝：“走路，跟上！下次，不管！”
阿乌也停下脚步帮忙，哪怕他自己也是最小的几个孩子之一。其实他并不懂他现在做的事有什么意义，只是想着一字眉可以做到的，他也一定要做到。
走到最前面的大眼睛听到后面动静，眼珠子一转，也转头回去帮助那些更小的小孩。在扶起一个小孩后，他特地抬头看了下前方，却没看到祭司大人回头，这让他十分失望，于是他也大声叫喊：“起来！跟上！不准偷看神！”
有三个大小孩的示范和警告，跌倒的小孩能自己爬起来的都自己赶紧爬起来，也没人敢再偷看天空上的九风，全都老老实实地跟在严默身后往前走。
路不好走，又下着雪，哪怕路途并不远，这些孩子还是跟着严默走了将近一个小时。
小孩们大的还好，小的跟的有点跌跌撞撞，雪地太难走了。
三个大小孩或牵、或扶着走路不稳的小孩，想快也快不了，可是他们都没有把拖累他们的同伴甩开，包括那个大眼睛。其他小孩也都互相搀扶着往前走，谁跌倒爬不起来就让别人拉自己一把。
可再辛苦，这些孩子也没有一个掉队，对于这些最小也有七八岁的孩子来说，连续不停地走一个小时的路并不算什么，他们早就习惯了这点苦头，也习惯了这种出门要走很长时间的生活。而且他们深知，掉队就代表再也回不了家。
严默终于停下脚步，转头看向那些孩子。
他不怕这些孩子会掉队，也不怕这些孩子会被野兽叼走，因为这一片仍旧属于九风的家园范围，他们连大门口都没走出，这个大门口就是盐湖。
但他仍旧快速用眼睛扫了一遍小孩的数目，九个，一个没少，也没谁受伤，不过一个个都冻得跟鹌鹑一样。
严默点点头，对所有孩子露出了微笑，尤其对那三个大孩子。
大眼睛一下激动了，小胸脯挺得老高。
熊孩子萨也眼睛亮晶晶地看着祭司大人，心里不住默念：会给我吃的吗？会给吗？
一字眉却像是有点不好意思地看向了另外一个方向。
严默这次数出了九颗榛子，给每个孩子都发了一颗。
所有孩子都高兴坏了，明明只是一颗不起眼的小小榛子，他们的表情却像是被奖赏了一头巨牛。
不过砸榛子的过程并不美好，地上没有石块，放在雪上，榛子不受力，一下就陷入雪里。
几个孩子都一脸愁苦，有吃的却吃不到才是最痛苦的事。
大眼睛最急，他在原地转了两圈，突然喊道：“萨！给我用。”大眼睛手指熊孩子萨的鹤嘴锄。
萨一下抱紧鹤嘴锄，警惕地看着大眼睛，“不给。”
大眼睛扑过去要揍他，被一字眉一把薅住他的头发。
大眼睛尖叫。
一字眉呲牙，“给你！闭嘴！”
大眼睛看着一字眉伸到自己面前的鹤嘴锄，立刻不叫了，一把就抢了过来。
一字眉不明白大眼睛为什么自己有了一把鹤嘴锄还要抢别人的，只盯着他看，怕他弄坏自己的鹤嘴锄。
大眼睛把一字眉的鹤嘴锄放在雪地上，再把自己的榛子放在鹤嘴锄的中间位置，然后举起自己的鹤嘴锄轻轻一砸。
“哦——！”围观的小朋友们一起发出了惊叹声。
大眼睛从破碎的榛子壳中捡出雪白的内瓤，得意地看了所有人一圈，然后一双大眼睛满含期待地又看向祭司大人。
严默笑了，掏出一颗榛子，又奖励给大眼睛一颗。
大眼睛在接过那颗榛子的同时，就忍不住尖叫着跳了起来。
那兴奋的小模样把严默也吓了一跳。
大眼睛没吃第二颗榛子，而是宝贝地在身上到处找地方想要藏起来。
其他小朋友则来不及羡慕他，互相借用鹤嘴锄，一个个迫不及待地想要吃到榛子里面的果实。
严默又走到一字眉身边，伸手揉了揉他顶着一头乱糟糟头发的小脑袋，再次奖励了他一颗榛子。
一字眉的小脸蛋这次不止是红，他看样子像是要冒蒸气了。
熊孩子撒看看自己抱在怀里的鹤嘴锄，再看看被祭司大人揉脑袋的一字眉，小脸立刻变成了一张哭丧脸，呜呜，他也好想被祭司大人摸脑袋。
其他小孩这时也顾不上吃了，尤其大眼睛，当他们看到严默把手放到一字眉的头顶上时，齐齐发出了一声：“嚯——！”那羡慕的表情和语气就好像一字眉马上就能成仙似的。
连严默都没想到他的摸脑袋功效要比发奖励功效还要厉害，因为他不知道在这帮小朋友的眼中，被祭司大人摸脑袋是只有族长和族巫大人才可以享有的权利，而今，一字眉成了继族长和族巫大人以外的第三个，这怎么能不让一群小朋友羡慕妒忌恨。
大眼睛妒忌得嗷嗷叫，恨不得扑上去咬死一字眉，明明是他想的办法，为什么被摸脑袋的反而是一字眉？呜呜，早知他就把自己的那个奇怪的工具先拿给一字眉用了。
看着这些莫名其妙兴奋得一塌糊涂的小朋友，严默耸耸肩，收回手掌，指向前方一片已经干枯的野草。
大约一米到一米五高的野草已经被雪掩埋了根部，颜色也全都变得枯黄。
严默第一次对这些孩子开口道：“这是扫帚草。今天你们的任务就是每人收集一堆扫帚草回去。”
作者有话要说：神棍严默开班授课采访稿：
记者：你是人渣，为什么反而先要教导弟子相亲相爱互相帮助？
严默：我脑子坏了才会培养出一堆人渣来渣我。
记者：你现在最喜欢哪个弟子？
严默：我谁都不喜欢，一群脏兮兮的流鼻涕小鬼，等他们能把自己刷干净再说。你看到了吗？他们竟然在吃自己的鼻涕！！！
记者：小孩子都这样……
第60章 阿乌族人的献宝
这么大冷的下雪天，收集扫帚草干吗？
扫帚草，扫帚草，自然是做成扫帚用来打扫卫生！
这么大的小孩子不能打猎，但让他们打扫教室和自己的宿舍却是正好适合。
作为一名医生，教导学生时，在有条件的情况下，自然是想要先教他们卫生洁净的重要性。
严默取出鹤嘴锄，先做示范如何从根部刨出这些已经枯死的扫帚草，他没有取种子，第一取种子的最好时节已过，而他在发现这片草地时已经收集一些，第二他们没有适合盛装的东西，第三这种草的繁殖能力极强，只要不故意破坏，它们的自然播种能力足够这里来年春天继续长出一大片。
“这种竖直向上生长的扫帚草又名扫帚菜，一年到两年生草本植物，嫩苗和嫩叶可以当菜吃，种子又叫地肤子，可以用来治疗皮肤瘙痒症且有利尿和壮体之作用，秋后待草长成又可割下当扫帚用，总体来说这是一种非常有用的野草。”
严默明知道这些小孩听不懂，但他仍旧在对扫帚草进行描述，这对他自己是个温习的过程，同时也是在给那些小孩“开耳朵”。
语言，只有当你迫切想要听懂和了解它时，才会学得更快。
九个小孩围成一圈看祭祀大人动手，就如严默所想，小孩们听到他在说话，但发现听不懂时，一个个都急得要死。
“扫……走……”大眼睛捕捉到出现频率最高的两个发音，努力模仿着说出来。
严默对他微笑了下，指着扫帚草再次重复：“扫帚。”
大眼睛高兴疯了，其他小孩也连忙跟着重复，“扫……走……”
“不是走，是帚。”严默对笨学生耐心总是很好，小孩子只要想学，错误不是问题。但在重复几遍纠正后，他发现这种纠正方法非常费时费力，偏偏在记忆中少年学习语言的过程就是自然熟悉的过程，没有音标也没有字体来学习。
他不打算把�