寻找奇迹-无名教学的片段- 第29部分

　　「假如我們現在檢驗這放射線的三個八度音階的第一個，也就是，絕對者太陽的八度音階。由三律的觀點來看，我們可看到do的音符是主動力量的導體，用數字1來標示而這個力量作用的物伲�是『碳』（c），這在絕對者創造do的『主動』力量代表者最大的振動頻率或振動的最大密度。」　

　　「這『振動的密度』對應於『振動的頻率』，用以與『物伲�的密度』對照，也就是說『物伲�的密度』越高，『振動的密度』便越低。相反的，『振動的密度』越高，『物伲�的密度』便越低。最大的『振動密度』可以在最精緻最稀有的物伲�中找到。在『物伲�密度』最大的振動會緩慢下來而幾近停頓。所以最精緻的物伲�只對應於最大的『振動密度』。」　

　　「絕對者的主動力代表最大的『振動密度』。而這些進行中的振動物伲�，也就是第一個『碳』代表著最小的物伲�密度。」　

　　「在絕對者中的音符si將是由數2被動力的傳導物，這被動力所作用的物伲�在音符上是si，也就是『氧』（O）。」　

　　「音符la是由數3中和力的傳導物，而音符la的物伲鼘�會是『氮』（N）。」　

　　「在諸力量的咦黜樞蛑袑�會是1、2、3的順序，也就是說，對應於物伲�『碳』、『氧』、『氮』。但以物伲�的密度而言，它們的順序為『碳』、『氮』、『氧』，也就是1、3、2的順序。因為『氮』屬於數3，亦即中和力的傳導物。以其物伲�的密度而言在『碳』和『氧』之間，『氧』是三者中密度最高的。」　

　　「『碳』、『氧』、『氮』三者聚合會產生第四秩序的物伲�，或稱之為『氫』（H），氫的密度我們定為數6（數1、2、3的總和），也就是H6：」　

　　第一個三力一組　

　　「碳、氧、氮仍然維持它們本身的數目1、2、3，『碳』總是1，『氧』總是2，『氮』總是3。　

　　「但由於『氮』比『氧』更為主動而成為下一個三力一組的主動原則，並以2的密度進入。也就是說『氮』有2的密度，而『氧』有3的密度。」　

　　「所以第一個三力一組的音符la是下一個三力一組主動力的傳導物，它以密度2進入。假如『碳』以密度2進入，『氧』和『氮』就必須以相對應的密度進入，因而重眩�了第一個三力一組的密度比率。在第一個三力一組當中，密度比率是1、2、3；在第二個三力一組中它應該是2、4、6。也就是說，『碳』在第二個三力一組中具有密度2，『氮』具有密度4，『氧』具有密度6。它們聚合在一起將產生『氫』12（H12）：　

　　第二個三力一組」　

　　「根據同樣的設計和次序，接下來的三力一組將成為：fa、『衝擊』、mi。在第二個三力一組中的『氮』將以『碳』的密度4進入；相對應的『氮』和『氧』必定有密度8和12；聚合一起將產生『氫』24（H24）：　

　　第三個三力一組　

　　「下一個三力一組mi、re、do根據同樣的設計和次序將產生『氫』48（H48）：　

　　第四個三力一組　

　　「do、si、la的三力一組將產生『氫』96（H96）：　

　　第五個三力一組　

　　「la、so、fa的三力一組『氫』192（H192）：　

　　第六個三力一組　

　　fa、『衝擊』、mi『氫』384（H384）：　

　　第七個三力一組　

　　mi、re、do『氫』768（H768）：　

　　第八個三力一組　

　　do、si、la『氫』1536（H1536）：　

　　第九個三力一組　

　　la、so、fa『氫』3072（H3072）：　

　　第十個三力一組　

　　fa、『衝擊』、mi『氫』6144（H6144）：　

　　第十一個三力一組　

　　mi、re、do『氫』12288（H12288）：　

　　第十二個三力一組　

　　「由此獲得十二個『氫』，其密度範圍由6到12288。（見表一）」　

　　「這十二個『氫』代表了在宇宙中由絕對者到月亮之間所包含的十二種物伲�。假如能夠確定人的有機體是由其中的哪些物伲�所構成以及咦鳎�我們就可以確定人類在這世界上所佔有的位置。　

　　（見表一）　

　　「但在我們所佔有的位置上，在我們一般的能力範圍內，『氫』6是無解的；因此我們可以將它當作『氫』1；將下一個『氫』12當作『氫』6；當隨後所有的氫都除以2，我們就可以得到一個由『氫』1到『氫』6144的尺度。（見表二）」　

　　「但對我們而言『氫』6依然無解，所以我們也可以將其當作『氫』1，將下一個『氫』當作『氫』6，接下去的氫都除以2。」　

　　（見表二）（見表三）　

　　「這樣便得到由1到3072的尺度可以提供我們來研究人體。（見表三）」　

　　「所以由『氫』6到『氫』3072的物伲�都可在人類的有機體中發現並且扮演一部份功能。這每一個『氫』都包含了我們已知的大部份化學物伲�，藉由我們身體的功能都結合在一起。換句話說，千萬別忘記，『氫』這名稱有很寬廣的含意。任何簡單的元素都具有一定密度的『氫』，但任何元素的組合都具有確定的功能，不論是在這個世界或在人的有機體中也都是一個『氫』。」　

　　「這種對物伲�的定義能讓我們以它們與生命以及與我們有機體的功能的關係秩序尚隹以分類。」　

　　「讓我們由『氫』768開始。這個『氫』定義為食物，換句話說，『氫』768包含了所有提供給人類的『食物』。那些無法做為食物的物伲�，如一片木材便屬於『氫』1536；一塊鐵則屬於『氫』3072。在另一方面，一個『稀薄』的缺乏營養成分的物伲�，就比較接近『氫』384。」　

　　「『氫』384得以定義為水。」　

　　「『氫』192是大氣中我們呼吸的空氣。」　

　　「『氫』96則代表我們無法呼吸的稀有氣體，但它們在人生命中佔有非常重要的地位；甚至這是動物的磁性物伲�，是人體散發出來的物伲�，是『N射線』，荷爾蒙，維生素，等等；換句話說，到『氫』96為止是我們的化學與物理學所稱為物伲�的枺�西。『氫』96也包含了我們的化學幾乎無法覺察或僅能尤其痕跡或結果才能覺察的物伲�。其存在經常被某些人假定也被某些人否定。」　

　　「『氫』48、24、12和6是物理學及化學所未知的物伲�，是我們心裏與精神生活上不同層次的物伲�。」　

　　（P。175倒數第三段）　

　　「總而言之，在檢視『氫表』時一定要記得表中的每一個『氫』都包含了非常多不同的物伲�，由我們有機體內同一個機能關連在一起，同時也代表了某個『宇宙族群』。」　

　　「『氫』12相當於化學的『氫』（原子量1）。『碳』、『氮』與『氧』（化學）的原子量為：12、14與16。」　

　　「此外，還可以指出在原子量表中的元素都配合著一定數量的氫，也就是說，諸元素的原子量彼此的關係位置幾乎都以八度音階的比例排列。由此，『氫』24相當於氟，Fl。，原子量為19；『氫』48相當於氯，Cl。，原子量為35。5；『氫』96相當於溴，Br。，原子量為80；而『氫』192則相當於碘，I。，原子量為127。這些原子量彼此的關係幾乎就是八度音階的比例，換句話說，其中一個原子量幾乎是另一個的兩倍，其間些微的差異（也就是八度音階不完全的關係）一般化學並不拿來作為一個物伲鼘傩缘娜�考，也就是說，它不三考『宇宙屬性』。我們在這裏所談的化學不同於一般化學，我們在不同的基礎上研究物伲�，我們不只是三考化學與物理，還三考心理與物伲�的宇宙屬性。」　

　　「這種化學或煉金術所認為的物伲�，首先，所採用的觀點是從物伲�的功能決定了它在宇宙中的位置及它與其他物伲�的關係。再來的觀點是從它與人及人的機能的關係來看。所謂物伲�的一個原子即意指某一小量的物伲�保有它全部的化學、宇宙以及心理的屬性。因為除了它的宇宙屬性之外，每一物伲�也擁有心理的屬性，亦即，一定程度的智性。『原子』這觀念因此不只是與元素有關，也和宇宙中庸有一定功能的所有眩�合物物伲�有關，它可以是一個水原子，一個空氣原子（也就是適合人類呼吸的大氣），一個麵包原子，以及肉原子等等。在這情況下，一個水原子將會是：由一種特殊溫度計測量，在一特定溫度下所取得一公釐三次方的水的百分之一。這將會是在特殊條件下肉眼可見的一小滴水。」　

　　「這原子是最小量的水，它保有水的所有屬性。如果再進一步分割，屬性中的一部份就會消失，也就是說，它不再是水，而是某種接近汽化狀態的水或蒸氣。它與液態水在化學上並洠�什麽不同，卻擁有不同的功能，因此也有不同的宇宙和心理屬性。」　

　　「『氫表』使得檢視人類有機體的一切物伲�（由它們和宇宙不同層面關係的觀點來看）變得有可能。而且，人的每一機能都是某些物伲�作用的結果，而每一物伲�又關係於宇宙中一定的層面，這項事實讓我們能夠在人的諸機能和宇宙諸層面之間建立關係。」　

　　在這點上我必須說，「放射線的三個八度音階」和「氫表」所演伸出來的，有很長一段時間是我無法越過的關卡。關於三力一組基本而且最本伲�的原則和物伲�的架構要到很久之後我才瞭解，這我會在適當的時候再談。　

　　在鋪陳葛吉夫的演講上，一般而言我試著觀察出一個週期性的順序，雖然這並非一直都有可能，就像有些枺�西重眩�了很多次，也都以一些不同的方式融入所有的演講當中。　

　　對我個人而言，「氫表」產生了一種非常強烈的印象，而且隨著時間而變得越來越強。我感覺到在這「從地球通達天堂的天梯」當中，某種很像對於世界的感覺，是我在幾年前做奇怪的實驗時所強烈感受到的，有關世界上萬事萬物之間的關連、整體以及「數學」。　

　　這演講以不同的版本重眩�講了好幾次，也就是涵蓋了有關「創造射線」以及八度音階律則的解釋。但不論它給了我什麽奇怪的感覺，在第一次聽到時我並洠в薪o予適當的評價。尤其是洠в辛⒓床t解這些觀念非常難以消化，它的內容也比表面的簡單說明要來得深很多。　

　　有個插曲我記得很清楚，它發生在其中一次這重眩�的演講，講的是關於物伲�和宇宙機械學之間的關係。念稿的是我曾經提過屬於莫斯科團體的年輕工程師P。。　

　　我抵達時演講已經開始，聽到是聽過的熟悉字眼之後我決定坐在大客廳的一角，抽著煙並想著別的事情。葛吉夫也在場。　

　　演講結束後葛吉夫問我：「為什麽不聽演講？」　

　　「可是我已經過了。」我說。葛吉夫一臉責備搖搖頭。說實在我並不瞭解他在期待我什麽，為什麽我該再聽一次已經聽過的演講？　

　　要到很久之後我才瞭解。種種演講都一一講過了，當我試著在理智上整理所聽到的一切時，只要一想到某個問睿�就會讓我清楚記得這問睿�曾經在這些演講中講過，但確實說了些什麽，很不幸，不管我怎麽想都想不起來。我真想再聽一次，無論多大的代價都在所不惜。　

　　大約兩年之後，也就是1917年的11月，我們一群大約六個人，其中之一的葛吉夫那時住在離Tuapse二十五裏黑海邊的一座鄉間小屋，距離最近的居民大約一裏多一點。有一個晚上，我們坐著交談。時間已近深夜。天氣很不好，狂暴的枺�北風時而帶來暴雨，時而大雪。　

　　那時我正在思考著有關『氫表』的演溃�與推論，主要是這圖表和我們後來所聽到的有個不連貫的地方。我的問睿�是關於在正常層面下的氫。隨後我會詳細說明我所問的以及葛吉夫要很久之後才回答的。　

　　這回他洠в谐纸踊卮稹！�

　　「必須知道，」他說：「在拢�彼德堡的演講中已經談過了，而你聽不進去。記不記得有一場演講你說已經知道了而不想聽的？但那時所講的正是你現在所問的。」沈默了一會兒他又說：「怎樣？如果現在有人在Tuapse作同一場演講，你願不願意走路去聽？」　

　　「我願意。」　

　　真的，雖然我很強烈感覺到路途是多麽遙遠，且又多麽困難與寒冷。但同時我也知道這阻止不了我。　

　　葛吉夫笑了。　

　　「真的願意去？」他問：「仔細想想，二十五裏，黑漆漆的，又是雪又是雨，而且還刮著風。」　

　　「那有什麽好想的？」我說：「你知道我已經走過不只一次，洠в旭R，車廂裏洠ё�位，也洠�任何獎賞，純粹只是因為洠�其他事情可作。如果真有人在Tuapse講這些枺�西，我當然二話不說就上路。」