科技翻译家- 第330部分

　　　　唯一的不同，就是我们需要不断给白矮星添加原料，让热核反应可以持续下去。

　　　　但它也有优点，就是让我们能轻易的控制人造太阳的能量反应进行。

　　　　我们就像调节一个灯泡亮度，可以很方便的调节人造太阳的光热。”

　　　　李浩等了一会，看到毕野笑着结束工作，他制造人造太阳项目组已经完成准备工作。

　　　　“我看你们已经准备完成，可以开始正式启动人造太阳。让来自外太空的光芒，照亮我们太阳城。”李浩面带微笑，满意的说道。

　　　　毕野面向控制台，抬起右手做出一个请的手势，恭敬道：“陛下，请您亲自启动这个项目。”

　　　　李浩满面红光走向控制台，他伸出右手重重的把控制台上的按钮按下。

　　　　正好这时有一个人造太阳飞临他们所在的上空。

　　　　人造太阳立刻释放出庞大的光芒，瞬间照亮他们所在的位置。阳光照在人的身上，有种暖洋洋的感觉。

　　　　就是他们都已经使用人类进化药剂不惧寒冷。但人类长久以来的习惯，依然喜欢缓和的感觉。

　　　　李浩连连赞叹道：“好，很好，这个项目非常不错。

　　　　我们太阳城以后也有太阳，这让我们太阳城更适合居住。我们的首都终于有首都的样子。

　　　　这种能量利用方式成功，也能让我们的能量技术前进一大步。”

　第617章　虚拟教育

　　　　炎黄元年四月，李浩来到太阳城唯一的学校。

　　　　星际文明，教育已经全部交给虚拟网络进行。由虚拟老师教授知识或是自学课程。

　　　　但这比较适合小学以上的学生，在小学以下。主要是虚拟教学，但他们与同学们交流活动也是必不可少。

　　　　小朋友长久不与同龄人交流，性格会很自闭。他们长大也不会与人合作。

　　　　必须从小就锻炼他们的集体意识，人只有在群体中，才会有获得感。

　　　　李浩化妆之后，装作学生家长来到学校。他要看到最真实的教学过程。

　　　　太空城学校规模很快，但学校中的学生很少。

　　　　这是因为移民儿童非常少，但炎黄帝国已经爆发婴儿潮，以后得学生非常多。万事要未雨绸缪。

　　　　今天是举行家长会的日子，李浩装作学生的家长。他去和校长章舒握握手。

　　　　她是以为30多岁的女子

　　　　，教育专家，参与虚拟教育系统的研发工作。

　　　　章校长和家长们谈论几句，他们就进入大厅中。

　　　　李浩看到这个能容纳500人的教室里，里面好像一个运动场，他来的是小学部，幼儿园更像游乐场。

　　　　这些老师主要是看管孩子，带他们玩耍，教育他们做人的道理。学习全部有虚拟教育系统进行。

　　　　李浩十分鄙视教育产业化，他和孙凯讨论时，就吩咐教育坚持公益，全部学费由国家补足。

　　　　教育是一个国家的立国之本，一个民族崛起的原动力。

　　　　从地球上的历史看，无论是古代、近代、还是现代。

　　　　特别是世界强国崛起过程都证明，只有良好全面的教育。才是发展国家的最强推动力。

　　　　普法战争时，有政治家指出。德国和法国的胜负，在小学的课堂上就已经决定。

　　　　二战前期，当西方的学者看到新生的苏联，他有几千万中学生时。高呼苏联的崛起势不可挡。

　　　　华夏在刚建国，在一穷二白的状态下，立刻开展义务教育。

　　　　每个大国的崛起道理都是非常相似，他们就是在最困难的时刻，也要加强教育的投入。

　　　　地球没进入星际时代时，大学生的待遇不如狗。但正式全面普及的大学教育，让华夏成为世界上第一大工业国。

　　　　地球大国印度，他们国家的人，只要用卢比上十四种文字中任何的一种，写出自己的名字。在他们国家就不算文盲。

　　　　就是这样，他们国家的文盲率高达60％以上。

　　　　就这样的国家只能当区域大国，无法成为世界强国。

　　　　李浩获得的星际资料也表明，每一个成功的星际文明，他们都重视教育。

　　　　前方传来的声音，打断了李浩的思考。

　　　　“各位学生家长好。我们马上要带你们体验虚拟教育方式。”

　　　　章校长说完之后，众人的身份卡闪烁，连接到网络空间。

　　　　他们来到一个很像图书馆的地方。

　　　　章舒在图书馆前，笑着说道：“大家都是成年人，可能不了解虚拟教育系统。

　　　　它会让学生进入潜睡眠，调动学生的潜意识来学习知识。潜意识一天的学习量，相当于我们一个月的学习量。

　　　　它虽然醒来后，记忆的内容有限，但却是一个好的方法。

　　　　当然我们不用这么做，我们有智慧开发药剂，学习更加高效。

　　　　但帝国严厉禁止给学生服用智慧开发药剂，我们只能选择这种方法。

　　　　现在大家一起去看学生们上课的内容。我们虚拟老师会因人施教。”

　　　　这个命令是李浩下达，杜先宇进行大数据统计时，发现想智慧型强化液这种智慧开发药剂。

　　　　它能对动物起来很好的作用，对成年人也没有坏处。

　　　　对青少年药剂是无法带来损坏，但儿童无法控制开发后的大脑，造成大脑资源滥用，反而会影响青少年成长。

　　　　李浩看到网络空间有光华闪动，他知道观察学生们的学习。

　　　　前方很快出现一个小课堂。

　　　　一位年轻的女老师，一点都看不出来这是人工智能扮演。

　　　　还有五十名七八岁左右的孩子，他们在课堂中学习。

　　　　老师和学生们都坐在华夏教室内，这是根据学生潜意识形成的画面。

　　　　等到新生代上学，画面大概率就是乘坐星际战舰学习。

　　　　女老师和蔼可亲的说道：“今天讲的课程是汉语拼音。”

　　　　空间中出现很多跳跃的汉语拼音符号，还响起柔和的音乐声。

　　　　虚拟老师开始给小学生们讲解汉语拼音，声母韵母逐个讲解。

　　　　随着老师的讲解，有许多图案组成的汉语拼音出现。。

　　　　章舒给家长介绍道：“这些图案，是心理学的最新成果。它可以刺激潜意识，加深学生对今天课程的记忆。”

　　　　李浩听到章舒的话，他立刻察觉到，汉语拼音的每一个图标都不一样，再加上它是动态显示。很容易记忆。

　　　　他主要了解重要的科技进步，这种小的创新，他还没有精力关注。但这种小创新影响非常大。

　　　　潜意识教学，它最大的缺点就是容易遗忘。但这个心理学的应用，就让虚拟教育更加具有实用性。

　　　　虚拟老师讲课很生动，李浩早就会汉语拼音，他都听的津津有味。

　　　　李浩看到坐在他前面的学生家长，看到这种方式教学方法，他不住的点头。

　　　　时间慢慢过去，虚拟老师已经教完全部的汉语拼音。

　　　　她立刻拿出一首诗，上面标注汉语拼音，让学生拼读。

　　　　“举头望明月，低头思故乡。”

　　　　这时她让学生拼读这首诗，学生以前没有学过这首诗。

　　　　大部分学生都能拼读出这首诗。

　　　　只有四个小孩出错，李浩认出他们，这四个小孩进入虚拟教育系统，他们总打瞌睡。。

　　　　虚拟老师关心的说道：“你们平时千万要睡眠足，不要把学习当睡觉的地方。”

　　　　光芒一闪，学生消失不见。章舒笑着说道：“这次家长会的主要目的，就是有的家长非常担心我们的教育方式。

　　　　听到学校采用睡觉的方法教学，他们晚上回家自己教孩子。以为可以去学校补觉。

　　　　导致学生上学时总是发困，家长们千万不要做这种事。家长们也不要焦虑。

　　　　帝国对教育进行权威评估。我们的方法足够科学，不会耽搁孩子成长。”

　　　　家长听到后，都热烈的鼓起掌。他们体验过后，知道学校的教育方法很不错。

　第618章　探索舰队

　　　　炎黄历五月一日，幽暗的宇宙中，有一个舰船在孤独的旅行。

　　　　从庞大的宇宙尺度看，它是停顿一会，滑跃一会，突然跳跃到一个点。它不断重复着这个动作。

　　　　行动轨迹这么特殊的舰船，在他们这个区域，只有炎黄帝国的舰船。

　　　　这是炎黄帝国探索舰队的旗舰，也是探索舰队唯一的一艘舰艇，彩虹号行星级星际要塞。

　　　　探索舰队的任务，就是去探索炎黄帝国周边的文明。

　　　　这个周边不是指炎黄帝国周围宇宙空间的文明。而是通过空间虫洞方便到达的文明。

　　　　双子星空间站地处偏僻的地方，它周围都是长达数百光年的虚无带。

　　　　虚无带什么都没有，别说大质量天体就是氢元素和光子都没有。

　　　　就是凭借行星级星际要塞的庞大储量，它储存的能量都无法通过虚无带。

　　　　双子星空间站与外界的交流，只能依靠空间虫洞进行。

　　　　双子星空间站与外星文明连接的空间虫洞被毁后。

　　　　炎黄帝国想要恢复双子星空间站这里的活力，只能重新探索新的空间虫洞航道。

　　　　他们要建立新的空间虫洞，外星文明联系上。

　　　　特别是炎黄帝国掌控控制空间虫洞的办法，新的航路能为他们带来庞大的收益。

　　　　双子星空间站这里的空间虫洞很多，但大部分是双子星空间站这里空间被扭曲，造成的短途空间虫洞。

　　　　短途的空间虫洞距离短，两端大部分都在双子星空间站这里。他们的价值不大。

　　　　只有两地超过一百光年的文明，他们之间交流，才能换取最大的利益。这种长途空间虫洞才是炎黄帝国想要的战略资产。

　　　　中短途空间虫洞不稳定，它在天然宇宙，最容易显露出来。以前双子星空间站的空间虫洞，大部分是中短途空间虫洞。

　　　　这就是双子星空间站科技大同小异，文明进步缓慢的原因之一。

　　　　炎黄帝国重点激活长途空间虫洞。他们与以前的文明重新联系上的概率非常渺茫。探索舰队也不准备这么做。

　　　　探索舰队与未知文明交流，实力才是交流的门槛。

　　　　遇到陌生的文明，舰队相对弱小，外星文明最大的可能是劫掠舰队。

　　　　只要与他们战斗力差不多，或是低于探索舰队的实力，其它文明才能这样的交流。

　　　　探索舰队之所以等这么长才出发，他们就是在等一艘行星级星际要塞作为他们的旗舰。

　　　　彩虹号体型小一些，它只有月球的五分之一大小。

　　　　它不是主力战舰，武器系统很简单，只有空间炮和激光炮两种。防御系统也很简单。

　　　　朱冰在舰长室查看彩虹号雷达探测的影像。

　　　　彩虹号周围五光年范围都没有文明存在的痕迹。只在右下方3光年处有一个空间虫洞。

　　　　这才是宇宙中的常态，空间虫洞是非常稀少的资源。

　　　　朱冰在彩虹号探测好空间信息，他设定彩虹号进行空间跳跃路径，目标是探测到的空间虫洞。

　　　　彩虹号不启动雷达进行空间扫描探测，也可以进行空间跳跃。

　　　　但朱冰却不会冒险，他能从众多的竞争者中脱颖而出。就是他的性格稳重，考虑事情周全。

　　　　就像现在这张雷达探测的空间信息图，就有几处是空间薄弱点。

　　　　彩虹号进入空间薄弱点，很容易发生事故。

　　　　朱冰看到彩虹号已经按照他设计的路径，开始进行空间虫洞跳跃工作。

　　　　他等到彩虹号来到空间虫洞附近。还要控制彩虹号激活这个空间虫洞。

　　　　彩虹号有激活空间虫洞的设备，朱冰只有启动和关闭的权限。

　　　　激活空间虫洞的具体工作，需要彩虹号通过空间网络，接受太阳城的指导。

　　　　朱冰按下激活空间虫洞的按钮后，他设定派遣原子机器人探测空间虫洞对面。

　　　　每开启一个空间虫洞，朱冰都有种在死亡边缘试探的感觉。

　　　　他最怕遇到强大的外星文明，文明巨大的差异，让他们都没有反抗的余地。

　　　　高等文明很轻易就能发现，激活空间虫洞产生的波动。

　　　　还有一些天灾也很考验他们，就比如最常见的。空间虫洞的另一个端口是恒星内部。

　　　　这样在空间虫洞成功开启时，他们还没有来得及空间虫洞。两边巨大的引力差，就会对彩虹号造成伤害。

　　　　彩虹号前几天就遇到，消耗很多能源才安全撤离。

　　　　朱冰走出舰长室，来到外面。彩虹号不是用于战争，它有更多的空间用于改善舰员们的生活。

　　　　朱冰来到一个区域，他不断听到“哼哼”“哞哞”的声音。

　　　　这些猪叫声和牛叫声，就是他们饲养的动物。

　　　　为了保证长时间航行，他们在彩虹号开辟一个农场。种植食物，养殖黑猪