那不去找专家学习还要干嘛？
于是； 她就去找了农业局的那位专家。事实证明，万事确实不能固步自封，学习别人的长处是非常重要的。
所以今天； 知道自己时事政治不行，作为学生不求教老师，还要干嘛？
她拎着用牛皮纸包裹好的桃酥递给刘老师； 目光在小单间里晃了一圈； 看到老旧的书桌上摆放着一本翻开的书本，不由笑问：“刘老师也在学习？”
老师多半对成绩好的学生都是偏爱的，看到是她，刘老师的表情都多了几分慈和； 虽然他俩年纪相差不大：“越是当老师越要进步，要不然，等你们水平提上去； 提得比我这个老师还高了； 我还拿什么来教你们？”
他接过那袋桃酥，问了一句：“这是什么？”
“桃酥。专门买来感谢刘老师的尽心教诲的。”
十年特殊时期时曾流行过这么一句话； “老子英雄儿好汉，老子反/动儿混蛋”。出身于知识分子家庭的刘老师，还曾被人剃过阴阳头，有那么一段时间，人人见了他都要骂一句“狗崽子”。现在就算时局好了，有些学生对他们这些当老师的依然还是很不尊重。
突然间有个女学生买了精贵的点心过来，还说是为了谢谢他的尽心教诲，不知怎的，刘老师突然就又感动又心酸的。红着眼圈对她道：“老师本来就该为学生授业解惑，这是我们的工作。你还买这个干嘛？”
简悦懿也没想到对方会感动至斯，忙道：“不管是不是工作，老师都是把知识一代一代往下传承的人。如果对传承者没有一丝一毫的敬意，那就意味着学生对于传承者传承的知识文化也没有足够的敬意与重视，如此一来，何谈努力学习、认真向上？”
“刘老师，你不必太在意的，你就当这袋桃酥是献给你大脑里的知识的。不是给你的。”
这句可把刘老师给逗乐了，不是给他的，难道知识还懂吃喝拉撒？？
两人说了几句，他就让她进屋坐下，他慢慢讲给她听。另一方面，为了避嫌，他又把单身宿舍的门大大开启，并用砖头抵好。
这时，简悦懿才道明自己的来意：“刘老师，我的学习其实有一个很大的短板，那就是时事政治。你也知道，我是个乡下姑娘。我们那里就只有公社办公室才有收音机听，才有报纸看。就连生产队都没这个条件。我自己又没有学习时事政治的意识，直到听说今年要恢复高考，我才慌了神。”
刘老师闻言很是惊讶，她居然有短板？
不是他大惊小怪，只是作为拯救全市于旱灾之中的小英雄，给人的感觉肯定是“她知识储备得多强大，才能做到这件事啊”！而且她在学校里不管是单元测试，还是期中期末考，几乎也都是门门满分，除了……
他突然想起来：“你没提，我还没注意，这几个月你在政治这科的考试里，丢分的好像确实都是时事题。”他疑惑地问，“你以前都是考满分的，怎么……”
……
因为换芯子了……
简悦懿没法直说，只能装作垂头丧气地道：“对不起，我成绩这般倒退，枉费了老师您的教导……”
怕她误以为他是在指责她，刘老师赶紧道：“没事没事，现在恢复高考的时间还没正式公布，只要你用功，肯定来得及！”
正说着，简悦懿的小仆人松鼠就从她的挎包里探出小脑袋来，刘老师怔了一下，突然喊道：“你包里钻进去耗子了！”
又道：“别怕，有老师在！”伸手一把揪住松鼠，把它逮出来就要往地上掼！
简悦懿赶紧拦着：“不是耗子，是松鼠！是我养的动物！”
松鼠：……我TM招谁惹谁了？这世上有长得这么好看的耗子吗？
刘老师这才尴尬地把它又塞进她包里，同时眼里满是了然：难怪成绩退步了，原来是玩物丧志啊……
不由劝道：“高考是大事，你喜欢养小动物，等考完了随便养。别搁误学习。”
劝完，他又望着她才买的教辅书籍：“这些都是你新买的？用来应对高考的？”
她把书和那套试卷递给他。
刘老师翻了翻，眼神里满是惊喜：“这些书买得好啊，你在哪儿买的？”又翻了那套试卷，更是吃惊地道，“这个好！这个是真好！这套卷子能不能借我抄一份？”
简悦懿也有点惊讶，她能买对教辅书，那是因为她曾经见过几个省恢复高考当年的试题。所以对考题大致有一个了解，知道考试时有可能会出哪些知识点的题。
可刘老师在完全不清楚的情况下，一看这些书和卷子，就像挖到了宝一样，这说明人家水平是真高。
她干脆大大方方地道：“刘老师今年也会参加高考吧？要不然我们结对复习吧？我今年因为找到水源的关系，去市里接受过一次表彰的。当时市教育局刚好在另一个会议室主持开会，谈到了关于今年恢复高考的准备工作，我就在外面站着听了一阵。这个会议连高考试题的出题范围都谈及了，我想，这个应该对刘老师有帮助。而老师你呢，就帮我复习时事政治怎么样？”
这些当然是胡诌的。但她跟刘老师结对复习，确实是对彼此都有利的事。
刘老师等高考机会已经等了十一年了。听她说到市教育局的会议，顿时两眼放光！满口答应道：“好！”心里感慨，救灾小英雄果然与众不同啊，连市机关都能去得！
简悦懿对于合作者一向是非常大方的，她把这几本教辅书和那套试题全留给了刘老师。这又引发了刘老师的深深感动，转头就开始一条条给她列这几年时事政治的重点。
看他按时间顺序顺列时事，写字的手完全不带停顿，简悦懿更吃惊了，这显示他在这方面肯定是下足了苦功的。
她更觉得今天走上这么一趟是走对了！
***
这一天，她并没有在刘老师那里耽搁太久。毕竟书送出去了，她就得抓紧时间再去买一套。试题再简单，多年未碰的她也不能托大。该做题还是得做，该背的也还是得背。
她拿着刘老师写给她的时事要点，再去市里面的新华书店把那些书又买了一套。
不过结算的时候，她想了想，又倒回去多拿了三套，总共拿了四套书去结——一套给她哥，其余两套可以放在队上，让队里预备参加高考的同志也能得到受益。
从这天起，她算是完全投入到学习中去了。而学校那边也不再安排强制性的课程了，反而鼓励大家依着自己的进度开始复习。由于不少人对“sin”、“cos”都不熟悉，各科的老师都忙着给大家补习，并制定复习进程。好多老师孜孜不倦地把教科书上的知识点截取出来，用各种各样的方式出题给学生们做。
刘老师也是如此。
只是他自己也要参加高考，难免比其他老师更加辛苦。其他老师在学生们做题时，还能稍微休息一下，但刘老师却只能充分利用这些碎片化的时间来复习。
他的语文、史地和政治是强项，但数学却拖了他的后腿。而在跟简悦懿的结对复习中，他也发现到这个学生的强悍了。这个时期不止学生受十年特殊时期的拖累，老师也同样受拖累，所以教师文化水平普遍不高。有些连数学老教师都答不出来的题，拿去问她，她在研究了一阵之后，竟也能答得出来！
后来，他再在这方面遇到难题，索性就直接去问她了。
于是简悦懿的班上就出现了一件奇怪的事情，教政治的刘老师频频过来跟当学生的简悦懿请教数学问题。有时候，他请教完还是不太明白，就干脆找来凳子坐在她旁边继续解题，解一步就问几句。
这可真是神了！老师还跑来跟学生学数学！
学生们都惊讶得不行。
后来刘老师再来找她请教数学题，其他学生们自己都不学了，也围过来听她讲。一听之下，才晓得人家真有水平。于是，来找她问问题的人一下子就多了起来。
“小懿，这道题怎么解啊？你能不能帮我看看？”
“小懿，这题好难，我觉得我脑子都快转得冒烟了，可还是解不出来……”
“小懿，还有这个这个……”
小姨？简悦懿有点郁闷，感觉自己好像一下子变老了很多似的。关键是，原来的那个简悦懿每天为了做家务，把在学校里的课余时间都挤占来写作业、预复习了。她根本没有和同学接触、来往的时间。
换句话说，她跟他们都不熟！
跑来找她解题，一次两次也还好，一直来一直来，他们都没长眼睛吗？没看到她今天一上午连一页书都没复习完？
听着耳边此起彼伏的“小懿”，望着围得水泄不通的同学。她把笔往课桌上一撂，直接怼道：“哦，然后呢？”
啊？什么然后？“帮忙解题啊！”有人理直气壮地。
她好奇地问：“我为什么要帮你解题？我又不是老师。”
“……”
“……”
大家面面相觑，什么情况？！
“你们没看到我也需要时间学习吗？有不懂的，不是该去找老师问吗？”她问。
“可报纸上说你是寻水小英雄啊！你都被称作是英雄了，看到别人有难，不是该拔刀相助吗？”
“就是！主席同志都说过，要向雷锋同志学习！雷锋同志就是这样的，无私奉献，专门利人！”
“你名气都这么大了，跟你问个题还这么小气，又没要你出一分钱……”
简悦懿只觉好笑：“那你们的意思是说，因为我有名气，我就该想方设法给你们复习，而我自己就算高考考砸了，都该握住考上大学的同学的手，含着热泪为你们高唱凯歌！自己再扛着把锄头回家种大田，辛苦一辈子？你们是我的谁呀？给过我一粒饭吃，一口水喝吗？要我这么无私奉献！”
“……”
“……”
天呐！英雄不都是特别爱面子的吗？！她怎么这样？！
第36章
有女生惊讶不已：“你可是小英雄； 你都不要当英雄的体面了吗？”
简悦懿反问：“要来干嘛？方便你们正大光明地剥削我？？”
有男生忿忿然：“这怎么能是剥削呢？大家都是同班同学； 有什么不懂的； 互相问问； 互相帮助； 这不是应该的吗？”
简悦懿奇怪地问他：“我什么时候找过你问问题了吗？我有什么地方需要你来帮的？”
那个男生被噎得不行； 仗着周围围的人多，气愤地一拍桌子：“你是想当全班公敌吗？！”
简悦懿吃惊地道：“原来你们是打算一起欺负我啊？”
她成绩骄人； 怕老师维护她，大家谁也不愿意当出头鸟。但不少人抬起下巴，双手环抱放在胸前； 眼前胁迫的意思已经非常明显了。
简悦懿叹了口气：“原来在我们学校，英雄都是要受人欺压、受人剥削的。唉，我看我得给市报写篇新闻稿； 让全市人民了解一下； 寻水小英雄虽然解决了市里的旱灾问题，但在学校里却依然遭受着校园暴力。”
啊？！
全体同学都吓呆了！他们只是一群十几岁的高中生，平时学校里发生再大的事，也都是在学校内部解决的。她她她居然要闹到市报上去？！
“你你你不爱自己的母校吗？你这样会成为学校的罪人的！”
“啥叫校园暴力啊？咱们都没碰过你一根手指！”
有人哭叽叽地道：“我们只是过来问个问题……”
简悦懿认真地道：“我这是趁着问题还不特别严重； 先就帮母校把祸害清理了，免得造成更严重的影响。顺便呢，我这篇报道还可以把具体人名写一写； 等校长看到报纸了； 不用调查，马上就可以对这些人记过处理。你们说这样是不是很好啊？”
“另外； “她补充了一句，”语言暴力也是暴力的一种啊。你们难道觉得说出口的话，是一点力量都没有的？那这个世界上也不会有‘人言可畏’这个词了。“
“……”
“……”
围着她的同学突然就觉得，自己可以歇一歇了。于是大家一哄而散，不少人回到自己的位置上坐下发呆兼怀疑人生：怎么感觉他们人多势众的一方，好像反而还被她欺负了？
***
白天在学校里把当天该复习的、该背的，完成得差不多，下午放学回家，她又给她哥讲一个小时的课。剩下的时间，让他自己去好好复习吸收。
她哥自己找到一套高中教材，之前她在新华书店买的那几套教辅书，她已经给了她哥一套。其余的都放到队办公室，供本队立志参加高考的队员抄写了。她又在她哥的高中教材里勾划了要掌握的知识要点和记忆要点，让他背诵。
所以，每天给她哥补习的那一个小时，她就可以集中火力专门讲解教材里他不懂的部分，以及做错的题目。
家里人都知道这几个月是关键时