《寻找奇迹-无名教学的片段》

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寻找奇迹-无名教学的片段- 第48部分


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谏逞Y畫出九宮圖,從它讀出宇宙永恆的律則,每一次都能學到以前所不知道的新枺鳌!

  「如果兩個不同派系的人相遇,他們會畫出九宮圖,並經由九宮圖的協助,得以辨識出誰知道比較多,誰比較占上風,也就是哪一個是師父,哪一個是徒弟。九宮圖是宇宙語言的基本象形符號,有多少不同層次的人,就有多少不同的意義。」

  「九宮圖是永久的咝校@個永久的咝惺侨祟悂児乓詠硪恢痹谧穼s無法獲得的枺鳌槭谗嵴也坏接谰眠行?很明顯的原因在於他們向外尋找存在於自身的枺鳎辉噲D想要像建構機器一樣建構永久的咝校欢嬲挠谰眠行是另一個永久咝械囊徊糠荩荒軉为毐唤嫛>艑m圖是永久咝械母乓獔D解,也就是機械性永恆邉拥母乓獔D解,當然,懂得如何閱讀圖形是必要的。瞭解這象徵並有能力哂盟瑢Ыo人很大的力量。它是永久咝校瑫r也是煉金術士的哲學家之石。」

  「九宮圖的知識很久以來一直被秘密保存,假使它普遍為人所知,也只是以不完整和理論的形式出現,如果洠в型〞哉叩闹笇В矡o法作實際應用。」

  「為了瞭解九宮圖,必須將它看成是處於恒動狀態。一個不會動的九宮圖是死的象徵;活的象徵是處於動的狀態。」

  很久之後,也就是1922年時,葛吉夫在法國創立教學中心,他的弟子在研究舞蹈和回教苦行修僧的練習時,葛吉夫向他們顯示與『九宮圖咝小挥嘘P的練習。練習在大廳中進行,地板上畫著一個大型的九宮圖,參與練習的弟子分別站在標有數字1到9的位置。然後他們以一種很有趣的邉臃绞剑h小數的方向開始移動。而在交會的點上,也就是九宮圖中的線交叉的地方相互圍繞旋轉。

  葛吉夫在當時說,這個依據九宮圖的邉泳毩曉谒陌爬傥鑴 改g師的掙扎」中佔有重要的位置。他也說如果洠в袇⑴c這些練習,要瞭解九宮圖幾乎是不可能。

  「藉著動作來體驗九宮圖是可能的,」他說。「這些動作的節奏本身會提出必要的觀念,並維持必要的張力;洠в兴鼈兙筒豢赡芨杏X什麽是最重要的。」

  1920年於君士坦丁堡,在葛吉夫的指導下學生又繪製另一個九宮圖。在這個九宮圖的內部繪有啟式錄中的四種動物(公牛、印⑷恕⒗销棧┮约傍澴印_@些附加上去的象徵與「各中心」有關連。有關九宮圖做為宇宙象徵的意義,葛吉夫再次提到一種共通「哲學」語言。

  「長久以來,人類試圖發明一種共通的語言,』他說。『這種情況就如同其他許多例子一樣,他們尋找早已被尋獲的枺鳎瑏K試圖發明已經存在很久的枺鳌R郧拔艺f過,既存的共通語言不只一種而是有三種,更精確地說,有三種層次。第一種層次的語言能讓人表達自己的思想以及瞭解別人的思想,而這是一般語言無力傳達的。」

  「這些語言和藝術有什麽關連?」某人問。「藝術本身不就是代表人們在理智追尋的『哲學語言』嗎?」

  「我不知道你指的是哪一種藝術,」葛吉夫說。「藝術有不同種類。你一定已經注意到,在我們的演講和談話中,許多人都提到有關藝術的疑問,而我總是回避談論這個主睿_@是因為我認為一般有關藝術的談論毫無意義。人們談論一件事情,指的卻是完全另一回事,而他們不知道自己指的是什麽。試圖向一個對自己(亦即對人自身)懵懂無知的人解釋事情的真正關連是洠в杏玫摹N覀冊谝黄鹫務撘呀浻幸欢螘r間,現在你們應該知道這個基礎,所以我或許可以跟你們談論藝術。

  「首先必須記住,有二種完全不同的藝術--客觀藝術和主觀藝術。所有你們知道而稱之為藝術的都是主觀藝術,也就是那些我不稱之為藝術的藝術,因為只有客觀藝術我才稱之為藝術。」

  「要定義我所說的客觀藝術很難,第一是因為你們以客觀藝術的特伲鼇砻枥L主觀藝術,第二是因為當你們遇見客觀藝術的作品時,會把它和主觀藝術作品當成同一層次。」

  「我會試著說清楚我的觀念。你們說藝術家創造,而我只有在關連到客觀藝術時才這樣說。關於主觀藝術,我會說作品隨著他「被創造」。你們並不分辨其中的異同,但這就是整個差異所在。再者,你們賦予主觀藝術一種不變的作用,也就是你們期待主觀藝術作品在每個人身上產生相同的反應。例如你們以為喪葬儀隊會引發每個人哀傷肅穆的想法,而任何跳舞的音樂都會引發快樂的想法,但事實並非如此。每件事情都要靠聯想而定。如果某天有件很不幸的事發生在我身上,而那時我正好聽到一首輕快的樂曲,那麽往後一輩子我一聽到這首樂曲就會引起悲傷抑鬱的想法。如果某天我特別快樂,正好聽到一首悲傷的樂曲,那麽往後這首樂曲就會引發我快樂的想法,其他的事情也是這樣。」

  「客觀藝術和主觀藝術不同的地方在於,客觀藝術的藝術家真的「創造」,亦即做他自己要做的枺鳎谧髌分蟹湃肴魏嗡胍湃氲挠^念和感覺,他的作品在人們身上所產生的作用是絕對清楚的;當然,個人也會依照自己的層次接收藝術家所要傳達的觀念和感覺。客觀藝術不論在創作的過程或印象本身都不是偶然的。」

  「在主觀藝術裏,每一件事都是出於偶然。如我所說的,這種藝術家不創造,作品創造它自己。這意指他受制於自己的觀念、想法、情緒,對它們完全洠в锌刂屏Γ鼈兘y治他並以某種或另一種形式表現它們自己,而當它們偶然採取某種或另一種形式時,這些形式也偶然地在人們身上產生這種或那種作用,完全依照他的情緒、品味、習慣,他所活在的催眠形式而定。在此洠в幸患率遣蛔兊摹⒋_定的,而在客觀藝術裏洠в幸患率遣淮_定的。」

  「難道藝術不會因為確定而消失嗎?」我們其中一人問說。「不是說某種不確定、難以捉摸的特性,正是藝術與科學的分野嗎?如果抹去這種不確定性,抹去藝術家自己不知道將得到什麽作品,也不知道作品將帶給人什麽樣的印象這個事實,那麽它將會是一本『書』而不是藝術。」

  「我不知道你在說什麽,」葛吉夫說。「我們的標準不一樣:我衡量藝術的標準在於它的有意識,而你的則是在於它的無意識,我們彼此無法瞭解。如你所說的,客觀藝術的作品必須像一本書;唯一的不同是藝術家並不直接透過文字、符號或象徵圖形來傳達他的觀念,而是透過他有意識感受到的某些情感,以一種秩序的方式,知道他在做什麽和為了什麽而做。」

  在場有一人說:「古希臘廟宇中的諸神雕像保留下來的種種神話,如奧林匹亞的宙私雕像,它給每一個人的印象是明確而且永遠相同。」

  「的確如此,」葛吉夫說。「甚至這些故事的存在顯示人們瞭解在此真的藝術和假的藝術的不同,前者具有不變的作用,後者則是偶然的作用。」

  「你可以再談一談其他客觀藝術的作品嗎?」「當代藝術有任何作品可以稱得上是客觀藝術的嗎?」「最晚的客觀藝術作品是產生在何時?」在場幾乎每一個人都開始向葛吉夫發問。

  「在談論這些之前,」葛吉夫說。「必須瞭解一些原則,如果你抓住這些原則,你自己就能回答這些問睿侨绻悴荒茏プ∵@些原則,我所說的將不能為你解答任何事。有一句話正是針對這個來說--他們將用他們的眼睛看而不會感知,他們將用他們的耳朵聽而不會瞭解。」

  「我只舉一個例子--音樂。客觀音樂完全建立在『內在八度音階』,它不只可以獲得絕對的心理結果,也可以獲得絕對的物伲Y果。有一種音樂能讓水結冰,也有音樂能立即致人於死。拢泜髡f中傑裏科城市(Jericho)的城牆因音樂而倒塌,正是客觀音樂的傳說。一般音樂,不管是那一種都不能摧毀城牆,但是客觀音樂的確可以做到,它不只摧毀,還能夠建築城牆。傳說中的奧菲斯(Orpheus)具有客觀音樂的暗示,因為傳說奧菲斯以音樂來傳達知識。在枺剑I呷说囊魳肥且环N接近客觀音樂的方式,當然那是很原始的。通常它只是一個延長的音符,偶而有些微的起伏;但是在這個單一的音符中,『內在八度音階』一直進行著,耳朵聽不見的內在八度音階旋律,情感中心可以感知得到。蛇聽到這音樂,或嚴格的說,蛇感知到它而聽從它。同樣的音樂,只是比較眩s,人也會聽從它。」

  「所以你可以看到,藝術不只是語言,而是更大的枺鳌H绻隳軐⑽覄偛潘f的,關連到我以前提過,人的素伲胁煌膶哟危趋崮憔蜁t解我說的藝術。機械性的人類包括第一種人、第二種人、第三種人,他們當然只能有主觀藝術。客觀藝術至少需要客觀意識狀態的閃現;為了正確瞭解和應用這些意識的閃現,必須要具有相當大的內在統一和自我控制。」

 

第十五章
在我描述的那段時期,也就是1916年尾,在談話中葛吉夫有幾次樱白诮痰膯栴}。當有人問他有關宗教的任何事情,葛吉夫一定強眨f,事實上我們對宗教問睿膽B度基本上便有很大的錯铡

  「首先,」他總是說,「宗教是個相對的觀念;它和人的素伲鼘哟斡嘘P;而且一個人的宗教有可能一點也不適合另外一個人,也就是說,在某種素伲鼘用娴娜说淖诮虂K不適合在另一素伲鼘用嫔系娜恕

  「必須要瞭解,第一種人的宗教是一種;第二種人的宗教是另一種;而第三種人的宗教是第三種。至於第四、第五、以及更高的則是另一種完全不同於第一、第二、以及第三種人的宗教。

  「其次,宗教是做;一個人不僅只是思考或感覺他的宗教,他還盡可能『活出』他的宗教,否則便不是宗教而只是幻想或哲學罷了。不論他喜歡與否,他都是透過他的行動來表示對宗教的態度,而且他也只能透過他的行動來表示。因此,如果他的行動摺戳四骋蛔诮痰囊螅筒荒苈暶魉麑凫对撟诮獭S袠O大部份聲稱他們自己為基督徒的人根本無權這麼做,因為他們不僅不遵守他們的宗教要求,甚至想都洠脒^這些要求是必須被遵守的。

  「基督教禁止殺戮,然而所有我們演進的過程都在發展殺戮技術與戰爭,我們怎能稱自己為基督徒?

  「不遵守基督訓眨У娜藳'有權稱自己為基督徒。一個人如果努力執行這些訓眨П憧梢哉f他渴望成為一個基督徒。如果他一點也不想,或嘲笑它們,或以自己的一些發明來取代它們,或只是忘記它們,那麼他無論如何也洠в袡喾Q自己為一個基督徒。

  「我舉戰爭為例是因為這是最駭人的範例,但即使洠в袘馉帲祟惖恼麄生活仍然完全相同。人們稱自己為基督徒,但他們並不知道不只是他們不想要,他們也洠в心芰Τ蔀榛酵剑驗橐蔀橐粋基督徒必須不只是渴望,還需要能夠成為一。

  「人在他裏面並不是一個,他不是『我』,他是『我們』,或者說得更確切一點,他是『他們』,而一切都從這開始發生。讓我們假設有個人決定依照福音書,如果有人打他的右臉他就伸出左臉,但這是一個理智或情感的『我』做的決定,一個『我』知道,一個『我』記得——其他則否。讓我們想像這真的發生了,有某人打了這個人,你認為他會將左臉轉過去嗎?永遠也不會,他甚至連想一下的時間都洠в校麑⒒鼐创蛩娜艘话驼疲蛘咚麜_始叫員警,或只是逃走。在他明白他在做什麼之前,他的邉又行臅运晳T的方式或以它曾經被教導的方式去反應。

  「人需要延長的教育、延長的訓練才有可能轉過臉頰,而如果這訓練是機械的——就一文不值。在這案例中,這意味著這人會轉過他的臉頰是因為他無法做其他任何事。」

  「祈赌懿荒軒椭粋人像個基督徒一樣生活?」有人問。

  「這得看是誰的祈叮垢鸺蛘f,「主觀人的祈叮簿褪堑谝弧⒌诙⒌谌惾说模荒軒碇饔^的結果,換句話說,就是自我安慰、自我暗示、自我催眠,它無法帶來客觀的結果。」

  「但一般的祈恫欢紟砜陀^的結果嗎?」現場有人問道。

  「我已經說過,這得看是誰的祈叮垢鸺蚧卮稹

  「人必須學習祈叮拖袢吮仨殞W習任何其他事情一樣。凡是知道如何祈抖帜芤赃m當方式專注的人,他的祈毒湍軒斫Y果。但必須瞭解,有許多不同的祈抖宜鼈
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