教育心理学
《教育心理学》|总人气: 9| 总推荐: 0| 总收藏: 0| 简介:
第一章 教育心理学概述第一节 研究对象与研究内容一、教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。1、研究内容:在学校情境中学生如何学、教师如何教、师生之间学与教的相互作用过程中的诸多心理现象及其规律。2、学科性质:是应用心理学的分支学科,是心理学与教育学的交叉学科。3、在本教材中,“学习”主要是针对学生而言;“教学”主要是针对教师而言。二、教育心理学的具体研究内容(一)从宏观上分析:构成学习与教学过程有五种基本要素:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境。1、学生:是教学的对象,是学习活动的主体。学生这一要素主要通过两种差异影响学与教的活动:一是群体差异;二是个体差异。2、教师:是实施具体教育影响的人,对学生的发展起主导作用。教师主要是通过职业道德、专业知识、教学风格等因素影响教育教学过程。...最近更新
- 01-01权宠宝贝甜妻
- 01-01公祖
- 01-01东宫绝宠:太子妃至上
- 01-01(综神话同人)[综神话]神仙
- 01-01重生只为爱你
- 01-01古董在逃亡
- 01-01动植园
- 01-01直面民族内心与性格剖析:
- 01-01纪元黎明
- 01-01别惹男主
你可能喜欢
- 01-01老师vs学生by annom
- 01-01宝宝的学医生涯
- 01-01变态学生会长 by anno
- 01-01宠妻.撩妻上瘾 作者:
- 01-01学生时代的创作
- 01-01和物理学家一起看电影
- 01-01世界文学评介丛书 东
- 01-01魔法学徒 第三十二册
- 01-01魔法学徒 第三十集卡
- 01-01[易丹] 我在美国信息
- 01-01心理测验 作者:江户川
- 01-01[系统]学做白莲花 作
- 01-01重生之错位.重生之豪
- 01-01学兵二连
- 01-01传古奇术:神秘学盗墓
网友对《教育心理学》评论
管理员
·你觉得《教育心理学》写的如何,是喜欢还是不喜欢呢,赶紧登陆或者注册发布下你的看法吧?
·共同营造良好网络环境,请不要发表辱骂、攻击型等不良言论
·共同营造良好网络环境,请不要发表辱骂、攻击型等不良言论
《教育心理学》章节目录